ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>دور المدرسة في تعزيز قيم الموا...>الوصف

دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة: دراسة مطبقة على عينة من مدارس المرحلة الثانوية للبنات بالمبرز بمحافظة الأحساء

العنوان المترجم: The Role of The School in Promoting Citizenship Values: A Study Applied to A Sample of Girls' Secondary Schools in Al-Mubarraz, Al-Ahsa Governorate
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: آل سعيد، عائشة أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 366 - 406
DOI: 10.21608/jfss.2022.220553
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1265360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
قيم المواطنة | التعليم الثانوي | محافظة الأحساء | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة التعرف على دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة في نفوس الطالبات، وتم إجراء الدراسة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وجمعت البيانات عن طريق الاستبيان الذي أستخدم في ثلاث مدارس في المرحلة الثانوية بالمبرز بمحافظة الأحساء (نورة الجبر، أم سلمة، والحادية عشرة)، وشمل مجتمع الدراسة المعلمات والطالبات، إذ بلغ حجم العينة من الطالبات (223 طالبة) حيث تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية البسيطة، وتم أخذ كل المعلمات بطريقة الحصر الشامل، إذ بلغ عددهن 123 معلمة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أن هناك عددا من المقومات والوسائل تقوم بها المدرسة لتعزيز قيم المواطنة في نفوس الطالبات وعلى رأسها: حرص المدرسة على إرشاد الطالبات لترديد النشيد الوطني في الطابور الصباحي. وقامت المعلمات بأدوار منها لفت أنظار الطالبات للإنجازات الوطنية.

The purpose of this study was to identify the role of the school in promoting the values of citizenship among the female students. The study was conducted using the descriptive analytical method. The data was collected through the questionaare used in three secondary schools in Mubarraz in Al-Ahsa Province (Noor Al-Jabr, Umm Salamah and Eleventh). The interview was also used as another tool to collect data with female guides who formed part of the study population which also included female teachers. The sample size of the students was (223 female students). They were selected by a simple random sampling method, with (123 female teachers and 3 female guides). the study that reached several results including: there are a number elements and means by the school to promote the values of sitizenship in the hearts of students, specially There are a number of elements and means that the school is doing to promote the values of citizenship in the hearts of students, specially: The schools keenness to guide students to sing the national anthem in the morning queue, and motivate students committed to national values. The results of the study also showed that the school to promote the values of sitizenship in the hearts of students, teachers played many roles, most notably the teacher and guide draw the attention of students to national achievement
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.