| LEADER |
04387nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2018491 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الدليمي، إياد محمد مخلف عدوان
|g Al Dulaimi, Ayad Mohammed
|e مؤلف
|9 480992
|
| 245 |
|
|
|a التوزيع الجغرافي لمؤشر تكافؤ:
|b الحالة التعليمية بين الزوجين في محافظة الانبار
|
| 246 |
|
|
|a Geographical Distribution of the Index Parity Educational:
|b Situation Spouses in Al-Anbar Province
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2022
|g آذار
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 223 - 252
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على مدى التباين بمؤشر التكافؤ للحالة التعليمية بين الزوجين في المحافظة والكشف عن الفجوة النوعية بينهما بمستوى التحصيل العلمي في محافظة الأنبار، واعتمدت الدراسة على المسح الميداني بواسطة 2030 استمارة، وزعت إلكترونيا على أقضية المحافظة، وتوصلت الدراسة إلى أن مؤشر التكافؤ لم يكن لصالح الزوجة، فارتفع المؤشر أكثر من 100 وبمستويات عالية للمستويات الدنيا من الحالة التعليمية (الأمية، يقرأ ويكتب، ابتدائية)، وهذا لأن الزوجة لم تحصل على نفس الفرصة في بداية التعليم، وهذا يؤشر عدم التكافؤ، واقترب مؤشر التكافؤ للزوجين من المساواة في الحالة التعليمية (المتوسطة)، وانخفض المؤشر مع ارتفاع مستوى الحالة التعليمية (الإعدادية، الدبلوم، البكالوريوس، فوق البكالوريوس) وانخفض بصورة كبيرة في المستويات العليا، حتى وصل المؤشر بأنه لم يسجل أي نسبة، وهذا أيضا ليس لصالح الأم، وهذا يشير بأن عدد الأزواج الحاصلين على مستويات عليا من التعليم كان أكبر من الزوجات، وبالإمكان تقليص الفجوة النوعية مستقبلا والوصول إلى المساواة في مؤشر التكافؤ بتمكين الإناث منذ بداية حياتهن، وإعطائها نفس الفرص التي يحصل الرجل في مجالات الحياة ومنها الحالة التعليمية.
|b The paper aims to identify the extent of the disparity in the index of parity of the educational situation between the spouses and to reveal the qualitative gap between them at the level of educational attainment in Anbar province. The study adopted the field survey by distributing 2030 forms electronically all over the province districts. The study found that the parity index was not in favor of the wife, the index increased more than 100 levels higher than the minimum levels of educational status ( Illiteracy, reads and writes, primary). This is because the wife did not get the same opportunity at the beginning of education. Thus, this indicates inequality, and the index of parity for the couple approached equality in the educational status (middle). On the other hand, the index decreased with the high level of educational status (preparatory, diploma, bachelor's degree, above bachelor's) and decreased significantly at the higher levels, until the index reached that no percentage was recorded. This is also not in favor of the mother, and this illustrates that the number of couples with higher levels of education was greater than wives, and the quality gap could be reduced in the future and reach
|
| 653 |
|
|
|a الزواج
|a التكافؤ الزوجي
|a المستوى التعليمي
|a مؤشر تكافؤ
|a التوزيع الجغرافي
|a محافظة الانبار
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a مؤشر التكافؤ
|a التعليم
|a الزوجين
|a الانبار
|b Parity Index
|b Al-Anbar
|b Spouses
|b Education
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 015
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 988
|m ملحق
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 005
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-005-988-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1265608
|d 1265608
|
