ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور إدارة الجامعة في تعزيز الو...>الوصف

دور إدارة الجامعة في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلبة كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
المؤلف الرئيسي: الشهري، مريم بنت محمد فضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehri, Maryam Mohammad Fadel
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 83 - 104
ISSN: 1658-6204
رقم MD: 1265626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
طلبة كلية التربية | المخاطر التكنولوجية | التطور التكنولوجي | الوعي الثقافي | التهديدات الأمنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الجامعة | الأمن السيبراني | University Administration | Cybersecurity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

153

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور إدارة الجامعة في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلبة كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والكشف عن درجة معرفة طلبة كلية التربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالأمن السيبراني، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وذلك من خلال توزيع استبانة على عينة من طلبة كلية التربية مكونة من (188) طالبا وطالبة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن معرفة طلبة كلية التربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالأمن السيبراني جاءت بدرجة متوسطة، وأن ممارسة إدارة الجامعة لدورها في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى هؤلاء الطلبة جاءت بدرجة متوسطة، كما قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات؛ من أبرزها: دعم وتبني إدارة الجامعة لبرامج وحملات لتوعية طلابها بالأمن السيبراني، ومخاطر الجرائم الإلكترونية، والتساهل في حفظ المعلومات المهمة، وضرورة التنسيق بين إدارة الجامعة والجهات المشرفة على الأمن السيبراني؛ كالهيئة الوطنية للأمن السيبراني؛ لاتخاذ الإجراءات اللازمة لتنمية الوعي لدى طلبة الجامعة في مجال الأمن السيبراني. بالإضافة إلى إقامة ورش عمل ودورات تدريبية لطلبة الجامعة، واستضافة المختصين البارزين في التقنية؛ لنشر ثقافة الأمن السيبراني والاستخدام الأمثل للتقنية، بما يضمن الوقاية والحماية من المخاطر في العالم الرقمي.

The study aims to identify the role of University Administration in promoting cybersecurity awareness among students in the College of Education at Al-Imam Mohammed bin Saud Islamic University and reveal the extent of knowledge of cybersecurity among students in the College of Education of Al-Imam Mohammed bin Saud Islamic University. The study uses a descriptive survey method, by distributing a questionnaire to a sample of the College of Education students consisting of (188) students. The results of the study find that the students at the College of Education at Al-Imam Muhammad bin Saud Islamic University had a moderate knowledge of cybersecurity and that the university administration’s practice of its role in promoting awareness of cybersecurity among these students was of a moderate level. The study also presents a set of recommendations, notably: support and adoption by the university administration of programs and campaigns to educate its students about cybersecurity, the dangers of cybercrime, and leniency in preserving important information, and the need for coordination between the university administration and the authorities overseeing cybersecurity, such as the National Cybersecurity Authority, to take the necessary procedures to develop awareness among university students in the field of cybersecurity. In addition, to hold workshops and training courses for university students and hosting leading experts in technology, and to promote a culture of cybersecurity and optimal use of technology, ensuring prevention and protection against risks in the digital world.
ISSN: 1658-6204

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.