قياس مدى إدراك أهمية المحاسبة الجنائية وضرورة دمجها في مناهج التعليم العالي لدى أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة في الجامعات الليبية بالمنطقة الغربية
| المصدر: | المجلة الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | قمبر، جميلة سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 213 - 242 |
| رقم MD: | 1265641 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
قياس مدى إدراك أهمية المحاسبة الجنائية وضرورة دمجها في مناهج التعليم العالي لدى أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة في الجامعات السودانية
بواسطة: أحمد، عيسى عمر الطاهر منشور: (2022) -
مدى إدراك أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية لأهمية المحاسبة القضائية وضرورة إضافتها لمناهج التعليم العالي: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية
بواسطة: علي، مصطفى نجم البشاري منشور: (2021) -
استكشاف اتجاهات الأكاديميين نحو دمج المحاسبة الجنائية في تعليم المحاسبة
بواسطة: الخوالدة، فرح إبراهيم مصطفى منشور: (2023) -
حاجة مراجعى الحسابات فى البيئة الليبية إلى مهارات المحاسبة الجنائية : دراسة مقارنة بين مراجعى الحسابات فى مكاتب المراجعة القانونية والمراجعين الماليين بديوان المحاسبة
بواسطة: قمبر، جميلة سعيد منشور: (2014) -
معوقات وصعوبات النشر العلمي في المجلات العلمية المحكمة بكليات الاقتصاد في الجامعات الليبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة
بواسطة: كريبات، موسى محمد منشور: (2021)
