من ملامح تطور المدرسة التاريخية الوطنية: كرونولوجيا تاريخ المغرب
| المصدر: | مجلة رهانات |
|---|---|
| الناشر: | مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الزكارى، أسامة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 59 - 61 |
| رقم MD: | 1266221 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02448nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2019180 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a الزكارى، أسامة |e مؤلف |9 114731 | ||
| 245 | |a من ملامح تطور المدرسة التاريخية الوطنية: |b كرونولوجيا تاريخ المغرب | ||
| 260 | |b مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية |c 2016 | ||
| 300 | |a 59 - 61 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان من ملامح تطور المدرسة التاريخية الوطنية كرونولوجيا تاريخ المغرب. استطاع البحث التاريخي الوطني أن يكتسب العديد من عناصر التجديد والتميز داخل محيطه العربي الواسع من خلال مبادراته المنهجية والمعرفية التي أعادت النظر والتدقيق والتقييم في مجمل مناهج العدة الإجرائية المتوارثة عن الإسطوغرافيات العربية الإسلامية التقليدية. وأشار إلى صدور كتاب (كرونولوجيا تاريخ المغرب من عصور ما قبل التاريخ إلى نهاية القرن العشرين سنة 2012) ضمن منشورات العهد الملكي للبحث في تاريخ المغرب. واختتم المقال بأن صدور كتاب (كرونولوجيا تاريخ المغرب) بعمقه العلمي الدقيق وبصرامته الأكاديمية الواضحة يشكل أبرز أوجه التميز والريادة التي تحملها مدارس الكتابة التاريخية الوطنية الراهنة في بناها المعرفية والمنهجية الأصيلة وبامتداداتها الإشعاعية الواسعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التاريخ |a البحث التاريخي |a المدارس التاريخية |a المدرسة التاريخية الوطنية |a كتاب "كرونولوجيا تاريخ المغرب" |a القبلي، محمد | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |l 036 |m ع36 |o 1353 |s مجلة رهانات |t Rihanat Journal |v 000 | ||
| 856 | |u 1353-000-036-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1266221 |d 1266221 | ||
عناصر مشابهة
-
قراءة في كتاب صحوة مناهج البحث التاريخي الراهنة: التاريخ من أسفل، أو تاريخ الهامش
بواسطة: الزكارى، أسامة منشور: (2018) -
المدارس التاريخية الكبرى: الملامح والتطور
بواسطة: الهادي، هاجر أبو القاسم محمد منشور: (2021) -
المدرسة التاريخية المغربية الحديثة: الاشكاليات والمفاهيم
بواسطة: العيادي، محمد منشور: (2010) -
متابعات بيبليوغرافية حول قضايا حروب الريف التحريرية : نماذج من المغرب ومن اسبانيا
بواسطة: الزكارى، أسامة منشور: (2012) -
محمد بن عبدالكريم الخطابى وجيش تحرير المغرب العربى من الإعداد والتنفيذ الى الاخفاق والانكسار : قراءة فى التصنيف الأولى لوثائق الهاشمى الطود
بواسطة: الزكارى، أسامة منشور: (2012)
