LEADER |
01430nam a22002177a 4500 |
001 |
0518913 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 13675
|a Al Jarrah, Mohammad Ali
|e Author
|
245 |
|
|
|a The transfer of Arabic rhetorical patterns into Jordanian students' writing in English
|
260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2001
|
300 |
|
|
|a 171 - 193
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
500 |
|
|
|a النص باللغة الإنجليزية
|
653 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a اللغة الإنجليزية
|a تعليم اللغات
|a الطلاب الأردنيين
|a طلاب الجامعات
|a التعليم الجامعي
|a الكتابة العربية
|a الأنماط الإنشائية
|a اللغة العربية
|a تنمية المهارات
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 005
|m مج 16, ع 5
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 016
|x 1021-6804
|
856 |
|
|
|u 0062-016-005-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 126647
|d 126647
|