سؤال التراث في الفكرالعربي المعاصر: هل غدا إشكالية؟
| المصدر: | نقد وتنوير |
|---|---|
| الناشر: | مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | هويدي، صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hweidy, Saleh |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
أسبانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 223 - 240 |
| ISSN: |
2414-3839 |
| رقم MD: | 1266705 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02545nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2019533 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b أسبانيا | ||
| 100 | |a هويدي، صالح |g Hweidy, Saleh |e مؤلف |9 330634 | ||
| 245 | |a سؤال التراث في الفكرالعربي المعاصر: |b هل غدا إشكالية؟ | ||
| 260 | |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |c 2016 |g حزيران | ||
| 300 | |a 223 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a كان لا بد لهذه المقاربة من إثارة الإشكالية التي تحيط بالعرب وتحول دون تقدمهم واستئناف دورهم الحضاري، بغية الكف عن ممارسة دور المستهلك السلبي والتابع الهامشي. وقد حاولنا الوقوف على أبرز الأطروحات التي قدمتها نخبة من مفكرينا منذ ما يزيد على القرن، بتفكيك مقولاتهم حيال مواجهة هذه الإشكالية، وطريقة الخروج منها، للكشف عما بينهم من اختلاف وتقاطع، منشؤه الأساس؛ ثنائية التراث والمعاصرة. وهي ثنائية كشفت عن عجز مفكرينا عن إيجاد صياغة علمية للخروج من مأزقنا الحضاري، وتجنيبنا الاستمرار في التعثر والتخبط فيما نحن عليه من واقع مؤسف. |b In this study, we are trying to raise awareness about the problematic crisis surrounding the Arabs and their progress and prevent their return to civilization, and to stop the practice of the role of the snob. We have tried to stand on the most prominent views put forward by a group of thinkers for more than a century, to dismantle their ideas about the face of this problem, and the way out of it, despite the differences between them and contradiction about the dual heritage and contemporary. lt revealed bilateral deficit thinkers to find a scientific formulation out of the predicament of civilization, and shield US from continuing to stumble and confusion in what we are today and this unfortunate. | ||
| 653 | |a الفكر العربي |a الخطاب التغريبي |a الخطاب المعرفي |a التراث النقدي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |f Naqd wa-tanwīr |l 005 |m ع5 |o 2316 |s نقد وتنوير |v 000 |x 2414-3839 | ||
| 856 | |u 2316-000-005-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1266705 |d 1266705 | ||
عناصر مشابهة
-
النشاط التراثي في الوطن العربي : رسالة المغرب
بواسطة: فهد، بدري محمد منشور: (1980) -
قراءة الدلالة القرآنية وإستثمارها في الفكر الحداثي العربي: نظرة في المنطلق والإتجاه
بواسطة: عزيزو، محمد منشور: (2020) -
رهانات المعرفة و السلطة في المشروع النقدي للاستاذ الجابري
بواسطة: أزويتة، محمد منشور: (2001) -
المتناص مع الكتاب المقدس المسيحي في الأدب العربي الحديث لبلاد الشام ومصر وعلاقته بتطور الفكر العربي: دراسة في علاقة الأدب بالأيديولوجية
بواسطة: مسروجي، لينا فائق بركات منشور: (2006) -
المسألة الأخلاقية في الإسلام: المنظور الأخلاقي بين الكونية والنسبية
بواسطة: محمد، زكاري منشور: (2023)
