ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية: الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية أنموذجا 2021 م.

العنوان بلغة أخرى: Employing the Digital Content of Children’s Electronic Magazines in Developing the Educational Values: The Website of the Emirati Majid Magazine- as a Model 2021
المصدر: مجلة علوم الاتصال
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: أرباب، وداد هارون أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arbab, Widad Haroon Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 40
ISSN: 1858-7593
رقم MD: 1266747
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مجلات الأطفال الإلكترونية | القيم الأخلاقية | الطفل | موقع الطفل الإلكتروني | القيم التربوية | المحتوى الرقمي | مجلات الأطفال | القيم | المحتوى الرقمي | Digital Content | Children’s Magazines | Values | Children’s Electronic Magazines | Educational Values | Ethical Values | Child Electronic Website and Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
LEADER 06684nam a2200229 4500
001 2019775
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |a أرباب، وداد هارون أحمد محمد  |g Arbab, Widad Haroon Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 399386 
245 |a توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية:  |b الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية أنموذجا 2021 م. 
246 |a Employing the Digital Content of Children’s Electronic Magazines in Developing the Educational Values:  |b The Website of the Emirati Majid Magazine- as a Model 2021 
260 |b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية الإعلام  |c 2022  |g مارس  |m 1443 
300 |a 1 - 40 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية المحتوى الرقمي المنشور عبر صفحات مجلات الأطفال الإلكترونية ومدى فاعليته في تنمية القيم التربوية والأخلاقية للطفل وبناء شخصيته، وإشباع حاجاته العقلية والعاطفية. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي وظفت منهج المسح التحليلي لتحقيق أهداف البحث وتساؤلاته. واعتمدت الباحثة على توظيف أداة تحليل المضمون الكمي والكيفي ومن خلال استمارة التحليل التي أعدتها الباحثة بغرض جمع معلومات الدراسة على عينة عشوائية منتظمة قوامها (150) مفردة من المحتوى الرقمي المنشور في الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية وضمن الفترة المحددة للدراسة من (1/ 8/ 2020- 1/ 8/ 2021). وأظهرت النتائج أن الفيديوهات الرقمية والرسوم المتحركة، جاءت في الترتيب الأول بنسبة (27 %) من إجمالي عناصر الوسائط المستخدمة في المحتوى الرقمي، وبينت النتائج أن الشخصيات (بشرية/ رسوم) حصلت على المرتبة الأولى بنسبة (23 %) من إجمالي أشكال وقوالب المحتوى الرقمي المقدم للطفل، بينما جاءت النصوص الرقمية القصيرة (الأخبار/ التقارير) في صدارة الفنون التحريرية الصحفية بنسبة بلغت (20 %)، وتصدرت القصص السردية، والمصورة قائمة الفنون الأدبية بنسبة (20 %). واهتمت المجلة بأن يضم المحتوى الرقمي المنشور عبر صفحاتها عدد من القيم التربوية، وجاءت قيمة حب الوطن والدفاع عنه في المرتبة الأولى بنسبة (36 %) من إجمالي القيم الوطنية، وجاء الإيمان بالله ورسوله متصدرا القيم الدينية الخاصة بالعقيدة بنسبة (11 %)، والصلاة والزكاة والصوم في صدارة قائمة العبادات، كما تصدر بر الوالدين والصدق والأمانة قائمة القيم الأخلاقية بنسبة (17 %). وعززت المجلة محتواها الرقمي بعدد من القيم الإيجابية أبرزها الاجتهاد والمثابرة بنسبة (17 %). وحصلت وسائل التواصل الاجتماعي على المرتبة الأولى كأبرز وسيلة تفاعل بين جمهور الموقع ومحتواها الرقمي بنسبة بلغت (36 %).  |b This study sought to identify the importance of digital content published on pages of the children’s electronic magazines and its effectiveness in developing the child’s ethical and educational values, building his personality and satisfying his emotional and mental needs. This study is one of the descriptive studies which employed the analytical survey approach to achieve the study objectives and questions. The researcher has relied on making use of the qualitative and quantitative content analysis tool through the analysis form prepared by her in order to collect the study data on a regular random sample of (150) singles of the digital content published on the website of the Emirati Majid Magazine within the specified period of the study from 1/ 8/ 2020 to 1/ 8/ 2021. The results have shown that digital videos and animations came first with (27%) of the total media elements used in digital content. The results have also demonstrated that graphics and characters ranked first with (23%) of the total forms and templates of digital content presented to the child, while news and short digital texts(news/ reports) came at forefront of press editorial arts with (20%) and narrative and illustrated stories topped the list of literary arts with (20%). The Magazine was concerned with including digital content published on its pages a number of educational values. The value of loving motherland and defending it came first with (36%) of the total national values, belief in God and His Messenger came first in religious values related to Islamic Creed with (11%), prayer, Zakat and fasting came at the forefront of the list of acts of worship and honoring parents, truth and honesty topped the list of moral values with (17%). The Magazine has enhanced its digital content with a number of positive values, most notably diligence and perseverance with (17%). The social media came first as the most prominent means of interaction between the Magazine audience and its digital content with (36%). 
653 |a أدب الأطفال  |a مجلات الأطفال  |a المجلات الإلكترونية  |a المحتوى الرقمي  |a القيم التربوية  |a مجلة ماجد الإلكترونية  |a الإمارات 
692 |a مجلات الأطفال الإلكترونية  |a القيم الأخلاقية  |a الطفل  |a موقع الطفل الإلكتروني  |a القيم التربوية  |a المحتوى الرقمي  |a مجلات الأطفال  |a القيم  |a المحتوى الرقمي  |b Digital Content  |b Children’s Magazines  |b Values  |b Children’s Electronic Magazines  |b Educational Values  |b Ethical Values  |b Child Electronic Website and Child 
773 |4 الاتصالات  |6 Communication  |c 001  |e Journal Of Commuication Sciences  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1654  |s مجلة علوم الاتصال  |v 007  |x 1858-7593 
856 |u 1654-007-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1266747  |d 1266747