ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نحو رؤية نقدية للبحث التربوي ا...>الوصف

نحو رؤية نقدية للبحث التربوي العربي

المصدر: نقد وتنوير
الناشر: مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eldahshan, Gamal Ali Khalil
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: أسبانيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 45 - 68
ISSN: 2414-3839
رقم MD: 1266758
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | البحث التربوي | الفلسفة التربوية | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن رؤية نقدية للبحث التربوي العربي. تناولت الدراسة البحث التربوي الذي يعد مجالًا من مجالات البحث العلمي يهتم بمعالجة المشكلات والقضايا التربوية؛ بهدف الوصول إلى حلول ممكنة ومناسبة لها، ويساهم في رسم السياسة التربوية، وتوفير المعلومات والبيانات اللازمة لصنع القرار التربوي بطريقة رشيدة، ويمهد لعمليات التغيير والتجديد التربوي وإثراء المعرفة وتوظيفها لحل المشكلات. وقدمت نظرة نقدية لواقع البحث التربوي العربي ومدى ارتباطه بطبيعة الظاهرة التربوية والبيئة التربوية العربية، ومدى التزامه ومراعاة مناهجه للأسس والقواعد المتعلقة بذلك وجدوى نتائجه. واستعرضت التحديات التي تواجه البحث التربوي العربي. وأوضحت واقع البحث التربوي العربي. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن مجلة (نقد وتنوير مقاربة في التربية والمجتمع) تحاول أن تدخل حيز التنفيذ لتحريك العقل العربي وتحرره وتحفيزه على الإبداع، وهي قادرة على الإسهام في تشريح الواقع التربوي تشخيصًا وعلاجًا في ضوء هوية المجتمع العربي الثقافية وأطره المرجعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2414-3839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.