ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استدراكات المحقق محيي الدين النحوية على ابن عقيل في شرحه على الألفية

العنوان بلغة أخرى: The Grammatical Interpretations of the Investigator Muhammad Muhyi Al-Din on Ibn Aqil in his Commentary on the Millennium
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: اشتيوي، حسن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eshtaiwi, Hassan Ibrahim
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 97 - 117
رقم MD: 1267065
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01963nam a22002177a 4500
001 2020137
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a اشتيوي، حسن إبراهيم  |g Eshtaiwi, Hassan Ibrahim  |e مؤلف  |9 443363 
245 |a استدراكات المحقق محيي الدين النحوية على ابن عقيل في شرحه على الألفية 
246 |a The Grammatical Interpretations of the Investigator Muhammad Muhyi Al-Din on Ibn Aqil in his Commentary on the Millennium 
260 |b جامعة مصراتة - كلية التربية  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 97 - 117 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يحتوي هذا البحث على الاستدراكات النحوية للمحقق: محمد محيي الدين عبد الحميد، على الشارح: بهاء الدين عبد الله بن عقيل، في كتابه: شرح ابن عقيل، الذي شرح فيه ألفية ابن مالك في النحو والصرف، وقد بلغت هذه الاستدراكات ما يربو عن عشرين استدراكا.  |b This research contains the grammatical evidences of the investigator: Mohamed Muhy Abdul-Hamid, on the explanation: Bahaa Al-Din Abdullah bin Aqil, in his book: Sharh Ibn Aqil, in which he explained the Alfiyya of Ibn Malik in grammar and syntax. However, these remedies reached more than twenty corrections. 
653 |a ابن مالك، محمد بن محمد بن عبدالله، ت. 1274 م.  |a ابن عقيل، عبدالله بن عبدالرحمن، ت. 1367 م.  |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a الفقهاء المسلمون 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Scientific Journal of Faculty of Education  |l 018  |m ع18  |o 1577  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 000 
856 |u 1577-000-018-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1267065  |d 1267065 

عناصر مشابهة