ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير تدريبات التصور الذهني وفق التنظيم الإدراكي على بعض القدرات العقلية ومستوي الأداء المهاري لدي ناشئات الكرة الطائرة

العنوان المترجم: The Effect of Mental Imagery Exercises According to The Cognitive Organization on Some Mental Abilities and The Level of Skillful Performance Among Volleyball Female Juniors
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، مروة رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، محمد سيد حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 712 - 732
DOI: 10.21608/jprr.2021.222653
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1267189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر تدريبات التصور الذهني وفق التنظيم الإدراكي على بعض القدرات العقلية ومستوى الأداء المهاري لدي ناشئات الكرة الطائرة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، التدريب الذهني، والتصور العقلي، وتركيز الانتباه. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الملاحظة العلمية، والمقابلة الشخصية، ومقياس الذكاء، ومقياس التصور العقلي، واختبار شبكة تركيز الانتباه، واختبار الإرسال من أسفل ومن أعلى، واختبار التمرير من أسفل على الحائط لمدة (30ث)، واختبار التمرير من أعلى على الحائط، واختبار الضرب الساحق، وبرنامج التصور الذهني، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (15) ناشئة من نادى مركز شباب ناصر بمحافظة أسيوط والمسجلين بسجلات الاتحاد المصري للكرة الطائرة للموسم الرياضي (2020-2021). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسات القبلية والبعدية في مستوي القدرات العقلية في اتجاه القياسات البعدية لدى ناشئات الكرة الطائرة عند مستوى دلالة (0.05)، وتأثير برنامج التصور الذهني الإيجابي على تحسن مستوى بعض القدرات العقلية لدى ناشئات الكرة الطائرة. وأوصى البحث بضرورة تطبيق برنامج التصور الذهني لما له تأثير إيجابي في تحسين بعض القدرات العقلية ومستوي الأداء المهاري لدى ناشئات الكرة الطائرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة