ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو رؤية جديدة لدور العلوم الاجتماعية ووظيفتها في ضوء كتاب ميشيل ويفوركا: تسعة دروس في علم الاجتماع

المصدر: نقد وتنوير
الناشر: مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مروفل، مختار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maroufel, Mukhtar
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: أسبانيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 169 - 191
ISSN: 2414-3839
رقم MD: 1267323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02693nam a22002057a 4500
001 2020544
041 |a ara 
044 |b أسبانيا 
100 |a مروفل، مختار  |g Maroufel, Mukhtar  |e مؤلف  |9 314594 
245 |a نحو رؤية جديدة لدور العلوم الاجتماعية ووظيفتها في ضوء كتاب ميشيل ويفوركا:  |b تسعة دروس في علم الاجتماع 
260 |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية  |c 2015  |g نوفمبر 
300 |a 169 - 191 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن رؤية جديدة لدور العلوم الاجتماعية ووظيفتها في ضوء كتاب ميشيل ويفوركا. تناول البحث إعادة التفكير في مفهوم الذات والتغير. وأوضح التفكير الشامل الذي لا يقبل بفكرة القطرية الضيقة ولا الخصوصية الخالصة. وأشار إلى نهاية الحركات الاجتماعية الكلاسيكية. وعرض دور المجتمعات العربية الذي كشف عن خلل خطير في بناء مفهوم الدولة والأمة. وتطرق إلى مفردات التاريخ، الأمة، المجتمع) التي تنشأ وتنسج في الصمت وليس في الضوضاء. وأوضح العنف المطلبي الذي يعد في الواقع تحديًا مثيرًا بالنسبة إلى العلوم الاجتماعية. وتناول ظاهرة العنف الإسلامي الذي يجزم بأن العنف الراديكالي هو فعل بنيوي ومكون صميمي في التراث الإسلامي. واستعرض الالتزام السوسيولوجي الذي يقصد به تحول الأخصائي الاجتماعي من مكانة الباحث المنتج للمعرفة إلى شخص مشارك في النشاط والفعل العام. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة وقوف المبتدئ والطالب الجامعي على أبجديات هذا التخصص والتعرف على مبادئه، ووضعه ضمن أقانيم فكرية مختلفة في طبعتها الزمنية بشكل راديكالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a العلوم الاجتماعية  |a ويفيوركا، ميشيل  |a المعرفة السوسيولوجية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Naqd wa-tanwīr  |l 002  |m ع2  |o 2316  |s نقد وتنوير  |v 000  |x 2414-3839 
856 |u 2316-000-002-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1267323  |d 1267323