المصدر: | نقد وتنوير |
---|---|
الناشر: | مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | مروفل، مختار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maroufel, Mukhtar |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
أسبانيا |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 169 - 191 |
ISSN: |
2414-3839 |
رقم MD: | 1267323 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02693nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2020544 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b أسبانيا | ||
100 | |a مروفل، مختار |g Maroufel, Mukhtar |e مؤلف |9 314594 | ||
245 | |a نحو رؤية جديدة لدور العلوم الاجتماعية ووظيفتها في ضوء كتاب ميشيل ويفوركا: |b تسعة دروس في علم الاجتماع | ||
260 | |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |c 2015 |g نوفمبر | ||
300 | |a 169 - 191 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e كشف البحث عن رؤية جديدة لدور العلوم الاجتماعية ووظيفتها في ضوء كتاب ميشيل ويفوركا. تناول البحث إعادة التفكير في مفهوم الذات والتغير. وأوضح التفكير الشامل الذي لا يقبل بفكرة القطرية الضيقة ولا الخصوصية الخالصة. وأشار إلى نهاية الحركات الاجتماعية الكلاسيكية. وعرض دور المجتمعات العربية الذي كشف عن خلل خطير في بناء مفهوم الدولة والأمة. وتطرق إلى مفردات التاريخ، الأمة، المجتمع) التي تنشأ وتنسج في الصمت وليس في الضوضاء. وأوضح العنف المطلبي الذي يعد في الواقع تحديًا مثيرًا بالنسبة إلى العلوم الاجتماعية. وتناول ظاهرة العنف الإسلامي الذي يجزم بأن العنف الراديكالي هو فعل بنيوي ومكون صميمي في التراث الإسلامي. واستعرض الالتزام السوسيولوجي الذي يقصد به تحول الأخصائي الاجتماعي من مكانة الباحث المنتج للمعرفة إلى شخص مشارك في النشاط والفعل العام. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة وقوف المبتدئ والطالب الجامعي على أبجديات هذا التخصص والتعرف على مبادئه، ووضعه ضمن أقانيم فكرية مختلفة في طبعتها الزمنية بشكل راديكالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a العلوم الاجتماعية |a ويفيوركا، ميشيل |a المعرفة السوسيولوجية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |f Naqd wa-tanwīr |l 002 |m ع2 |o 2316 |s نقد وتنوير |v 000 |x 2414-3839 | ||
856 | |u 2316-000-002-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1267323 |d 1267323 |