العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Cognitive Linguistics on Engineering Mental Skills Based on Language |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
المؤلف الرئيسي: | سعدي، فاطمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadi, Fatima |
المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 181 - 190 |
DOI: |
10.35645/1711-008-001-015 |
ISSN: |
2437-086X |
رقم MD: | 1267843 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللسانيات العرفانية | اللسانيات العصبية | علم اللغة | الدماغ | Cognitive Linguistics | Neurolinguistics | Linguistics | The Brain
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03063nam a2200241 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2020985 | ||
024 | |3 10.35645/1711-008-001-015 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a سعدي، فاطمة |g Saadi, Fatima |e مؤلف |9 438441 | ||
245 | |a أثر اللسانيات العرفانية في هندسة المهارات الذهنية انطلاقا من اللغة | ||
246 | |a The Effect of Cognitive Linguistics on Engineering Mental Skills Based on Language | ||
260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2022 |g مارس | ||
300 | |a 181 - 190 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a "تعتبر اللسانيات العرفانية علم حديث النشأة، يربط الجانب اللغوي بالجانب الذهني، كان وليد تداخل مجموعة من العلوم المعرفية المختلفة لتتداخل متداخلة فيما بينها، لتساهم في إدراك العمليات العقلية في الذهن، منقسمة إلى قسمين الأول يقوم بمعالجة الجانب الذهني والثاني يقوم بمعالجة المشاكل اللغوية. نهدف من خلال هذه الورقة البحثية إلى التعريف بعلم اللسانيات العرفاني وعلاقته بعلم اللسانيات العصبية ودور في خدمة الدرس اللغوي. انطلاقا من الإشكالية التالية: ما طبيعة اللسانيات العرفانية؟ كيف استفادة اللغة من اللسانيات العرفانية والعلوم العصبية؟" |b "Cognitive linguistics is a recent science that links the linguistic answer to the mental aspect. It was the result of an intertwining group of different cognitive sciences, to overlap with each other, to contribute to the perception of mental processes in the mind, divided into two parts. The first deals with the mental aspect and the second deals with linguistic problems. We aim, through this research paper, to introduce the cognitive linguistics and its relationship to neurolinguistics and its role in serving the linguistic lesson, based on the following problematic: What is the nature of cognitive linguistics? How does language benefit from cognitive linguistics and neuroscience?" | ||
653 | |a اللغة |a الدرس اللغوي |a اللسانيات العرفانية |a اللسانيات العصبية |a العمليات العقلية |a المهارات الذهنية | ||
692 | |a اللسانيات العرفانية |a اللسانيات العصبية |a علم اللغة |a الدماغ |b Cognitive Linguistics |b Neurolinguistics |b Linguistics |b The Brain | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 015 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 001 |m مج8, ع1 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 008 |x 2437-086X | ||
856 | |u 1711-008-001-015.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1267843 |d 1267843 |