| LEADER |
05373nam a2200229 4500 |
| 001 |
2021434 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a المشهراوي، عبير جبريل خالد
|g Al-Mashrawi, Abeer Jibril Khaled
|e مؤلف
|9 675634
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الذات وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى عينة من النساء المعنفات
|
| 246 |
|
|
|a Self-Management and its Relationship to Social Support among a Sample of Battered Women
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 22 - 38
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للكشف عن علاقة إدارة الذات بالمساندة الاجتماعية لدى عينة من النساء المعنفات، حيث تم اختيار عينة الدراسة بصورة عشوائية بحيث تمثل جزء من مجتمع الدراسة، حيث بلغت (60) سيدة من النساء المعنفات اللواتي يتلقين خدمات من مركز حياة لحماية وتمكين النساء والعائلات، وأتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتوصلت الدراسة إلى أن نسبة مستوى إدارة الذات لدى السيدات المعنفات بلغت (67.4%) وهو مستوى متوسط، وأن نسبة مستوى المساندة الاجتماعية لدى السيدات المعنفات بلغت (64.2%) وهو مستوى متوسط، وأن معامل الارتباط بيرسون بين إدارة الذات والمساندة الاجتماعية يساوي (0.73) وهو معامل ارتباط إيجابي مما يعني أن العلاقة طردية ودالة إحصائيا، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الذات والمساندة الاجتماعية تعزى لمتغير العمر، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إدارة الذات والمساندة الاجتماعية تبعا لمتغير المستوى الاقتصادي، لصالح الفئة مرتفع، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في إدارة الذات تبعا لمتغير المستوى التعليمي، وبتطبيق اختبار شيفيه تبين أن الفروق لصالح بكالوريوس، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المساندة الاجتماعية تبعا لمتغير المستوى التعليمي. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتنفيذ العديد من ورش العمل واللقاءات الهادفة والتي تهتم بتوضيح أهمية إدارة الذات والمساندة الاجتماعية للنساء المعنفات.
|b The study aimed to reveal the relationship of self-management with social support for a sample of abused women, where the study sample was randomly selected to represent part of the study population, which amounted to (60) battered women who receive services from the Hayat Center for the Protection and Empowerment of Women and Families, and followed The study found that the level of self-management among abused women was (67.4%), which is an average level, and that the percentage of the level of social support among abused women was (64.2%), which is an average level, and that the Pearson correlation coefficient between self-management and support Social is equal to (0.73), which is a positive correlation coefficient, which means that the relationship is direct and statistically significant, and there are no statistically significant differences in the level of self-management and social support due to the age variable, while there are statistically significant differences in self-management and social support according to the economic level variable, in favor of The category is high, and there are statistically significant differences in self-management according to the educational level variable, and by applying the Scheffe test, it was found that the differences are in favor of a bachelor’s degree, while there are no significant differences Statistical analysis of social support according to the educational level variable. The study recommended the need to pay attention to the implementation of several workshops and targeted meetings, which are concerned with clarifying the importance of self-management and social support for battered women.
|
| 653 |
|
|
|a المرأة العربية
|a العنف ضد المرأة
|a النساء المعنفات
|a إدارة الذات
|a المساندة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الذات
|a المساندة الاجتماعية
|a النساء المعنفات
|b Self-Management
|b Social Support
|b Battered Women
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 077
|m ع77
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-077-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1268068
|d 1268068
|
