ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مركز الضبط وعلاقته بالاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي بمدينة بوسعادة

العنوان بلغة أخرى: The Locus of Control and its Relationship to the Psychological Burnout of Secondary School Teachers at Bou-Saada City
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أوباح، آسية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: داودي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 239 - 250
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1268183
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مركز الضبط | الاحتراق النفسي | أساتذة التعليم الثانوي | The Locus of Control | The Psychological Burnout | Secondary School Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03605nam a22002417a 4500
001 2021538
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 496509  |a أوباح، آسية  |e مؤلف  |q Obah, Asiah 
245 |a مركز الضبط وعلاقته بالاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي بمدينة بوسعادة 
246 |a The Locus of Control and its Relationship to the Psychological Burnout of Secondary School Teachers at Bou-Saada City 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية  |c 2022  |g مارس 
300 |a 239 - 250 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين مركز الضبط والاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي بمدينة بوسعادة بالمسيلة، ومعرفة الفروق في كل مركز الضبط والاحتراق النفسي لدى عينة الدراسة حسب متغير الجنس، حيث تم استخدام المنهج الوصفي، وتطبيق مقياس مركز الضبط لروتر، ومقياس الاحتراق النفي لماسلاش على عينة قدرها 227 أستاذا وأستاذة من أساتذة التعليم الثانوي. لقد أسفرت الدراسة بعد المعالجة الإحصائية للبيانات ببرنامج SPSS على النتائج التالية: - وجود علاقة إرتباطية طردية موجبة بين مركز الضبط الخارجي والاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مركز الضبط حسب متغير الجنس. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الاحتراق النفسي حسب متغير الجنس.  |b The current study sought to reveal the relationship between the locus of control and the psychological burnout of secondary school teachers at Bousaada city, M'sila. It also aimed to know the differences in the psychological burnout and in locus of control according to the gender variable. We relied on the descriptive method and used both Router's locus of control scale and Maslach burnout Inventory (M B I) on a sample of 227 teachers. After processing data statistically through SPSS, the following results were achieved: - There is a positive correlation between the locus of control and psychological burnout among secondary school teachers. - There are no significant statistical differences in the locus of control according to gender. - There are no significant statistical differences in the psychological burnout according to gender. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الضغوط المهنية  |a تقدير الذات  |a الاضطرابات النفسية  |a معلمو المرحلة الثانوية  |a الجزائر 
692 |a مركز الضبط  |a الاحتراق النفسي  |a أساتذة التعليم الثانوي  |b The Locus of Control  |b The Psychological Burnout  |b Secondary School Teachers 
700 |a داودي، محمد  |g Daoudi, Mohammed  |e م. مشارك  |9 223172 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e Social Sciences Journal  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 1835  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |v 016  |x 1112-6752 
856 |u 1835-016-001-018.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1268183  |d 1268183