فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحسين تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحو العلوم
| المصدر: | مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الشرعية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك خالد |
| المؤلف الرئيسي: | رفاع، سعيد بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 20 - 47 |
| ISSN: |
1658-1180 |
| رقم MD: | 1268207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1658-1180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المدني، معن بن محمد بن عبدالفتاح منشور: (2002) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل واستبقاء المفاهيم الإحيائية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
بواسطة: محمد، علي رحيم منشور: (2002) -
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن
بواسطة: إسماعيل، عواد أنور محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية في تنمية التحصيل وعادات العقل في مقرر التوحيد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الصنعاوي، عبدالله بن فهد منشور: (2022) -
فاعلية التدريس القائم على استراتيجية النموذج البنائي "دورة التعلم وخريطة المفاهيم "على تحصيل طلبة الصف التاسع في مبحث العلوم
بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي منشور: (2009)
