العنوان بلغة أخرى: |
Simplifying Adults Literature for Students in the Fifth Year of Primary Education: The Text "Hakkah Ibn Battuta" as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
المؤلف الرئيسي: | بن حشفة، خديجة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 453 - 466 |
DOI: |
10.35645/1711-008-001-033 |
ISSN: |
2437-086X |
رقم MD: | 1268252 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدب الكبار | التعليم الابتدائي | أدب الرحلة | تبسيط النصوص | Adults Literature | Primary Education | Travel Literature | Simplifying Texts
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يعتبر الكتاب المدرسي أهم الوسائل التعليمية في المدرسة الجزائرية، ومن نماذجه كتاب اللغة العربية الذي تتصل بعض محاوره بتبسيط أدب الكبار، شأن النصوص التاريخية، والنصوص التراثية، والنصوص الأدبية؛ هذه الأخيرة التي يتطلب تبسيطها وعيا بخصائص النوع الأدبي، وإحاطة بطبيعة الفئة المستهدفة من حيث المستوى العقلي، والنمو النفسي، والرصيد اللغوي. وقد وقع اختيار الدراسة على أحد محاور كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي؛ الجيل الثاني، محاولة الكشف عن السبل المؤهلة للتوفيق بين تحقيق الغايات التعليمية، وإبراز القيم الجمالية لخطابات عدلت لتناسب فئة أصغر سنا وأقل تجربة من البالغين، ومن ذلك ضرورة التقيد بعناصر الكتابة الأدبية، والعناية بالقيم التربوية، وباللغة وجمال الأسلوب، مع الاهتمام بالصورة. The textbook is considered the most important educational means in the Algerian school, and one of its models is the Arabic language book, which some of its axes are related to the simplification of adult literature, such as historical texts, heritage texts, and literary texts; The latter, whose simplification requires awareness of the characteristics of the literary genre, and an awareness of the nature of the target group in terms of mental level, psychological development, and linguistic balance. The study was chosen on one of the themes of the Arabic language book for the fifth year of primary education; the second generation, to search ways for achieving educational goal and to highlight the aesthetic values of children's discourse. This includes the necessity of adhering to the elements of literary writing, taking care of educational values, language and beauty of style, while paying attention to picture. |
---|---|
ISSN: |
2437-086X |