هل الحاسب الآلي كتقنية تربوية غير محايد ثقافيا ؟

المصدر:	رسالة الخليج العربي
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	العيسى، أحمد بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 10 , ع 34
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1990
التاريخ الهجري:	1410
الصفحات:	97 - 110
DOI:	10.35270/0011-010-034-005
ISSN:	1319-0172
رقم MD:	12686
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الثقافة الإسلامية \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| النظم التعليمية \| التعليم بالحاسوب \| الحاسبات الإلكترونية \| البرامج التربوية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| المكتبات المدرسية \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01226nam a22002057a 4500
001	0190288
024		\|3 10.35270/0011-010-034-005
044		\|b السعودية
100		\|9 149906 \|a العيسى، أحمد بن محمد \|e مؤلف
245		\|a هل الحاسب الآلي كتقنية تربوية غير محايد ثقافيا ؟
260		\|b مكتب التربية العربي لدول الخليج \|c 1990 \|g \|m 1410
300		\|a 97 - 110
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 16508 \|a 28695 \|a 22940
653		\|a الثقافة الإسلامية \|a تكنولوجيا التعليم \|a الوسائل التعليمية \|a النظم التعليمية \|a التعليم بالحاسوب \|a الحاسبات الإلكترونية \|a البرامج التربوية \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a المكتبات المدرسية \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e \|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī \|l 034 \|m س 10 , ع 34 \|o 0011 \|s رسالة الخليج العربي \|t Arab Gulf Message \|v 010 \|x 1319-0172
856		\|u 0011-010-034-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 12686 \|d 12686