المصدر: | مجلة أبعاد |
---|---|
الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |
المؤلف الرئيسي: | فرعون، حمو (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Pharaon, Hamo |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 58 - 67 |
رقم MD: | 1268669 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02527nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2022170 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a فرعون، حمو |g Pharaon, Hamo |e مؤلف |9 533797 | ||
245 | |a نظرية التجلي وجينيالوجيا فلسفة الاختلاف في فكر الأمير عبدالقادر الجزائري | ||
260 | |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |c 2016 | ||
300 | |a 58 - 67 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سعت الورقة للتعرف على نظرية التجلي وجينيالوجيا فلسفة الاختلاف في فكر الأمير عبد القادر الجزائري. أشار إلى أن نظرية التجلي الصوفية لها خصوصيتها وطابعها الماورائي اللاهوتي اللافت. أوضحت أن مؤسس نظرية التجلي الصوفية هو الشيخ محي الدين ابن عربي الحاتمي الأندلسي. ولقد كان الأمير عبد القادر الجزائر رمزا فاعلا في المخيال الشعبي الجزائري والإسلامي والعالمي، حيث كان مشروعه يدور كله حول عقيدة التجليات. تطرقت إلى معاني التجلي إسيمولوجيا، تيولوجيا، وصوفيا، موضحة نظرية التجلي أنتروبولوجيا. بينت عقيدة التجلي عند الأمير الجزائري، مشيرة إلى جينيالوجيا فلسفة الاختلاف في فكر الأمير الجزائري. اختتمت الورقة بالإشارة إلى أن نظرية التجلي عند الجزائري هي مفتاح معرفي وبراديغم عرفاني كبير يفسر به كل اختلافات البشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a التصوف الإسلامي |a الفلسفة العربية |a الصراع الحضاري |a القيم الأخلاقية |a عبدالقادر الجزائري، عبدالقادر بن محيي الدين بن مصطفى، أمير معسكر، ت. 1300 هـ. | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |e Abaad Review |f Abՙād |l 003 |m ع3 |o 2332 |s مجلة أبعاد |v 000 | ||
856 | |u 2332-000-003-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1268669 |d 1268669 |