×
دليل المستخدم
الحكيمي، جميل منصور أحمد. (2004). أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس علوم الحياة في التحصيل والميول العلمية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. مجلة بحوث ودراسات تربوية، ع1 ، 1 - 32. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1269294
الحكيمي، جميل منصور أحمد. "أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس علوم الحياة في التحصيل والميول العلمية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي." مجلة بحوث ودراسات تربوية ع1 (2004): 1 - 32. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1269294