ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بجودة...>الوصف

التفكير الإيجابي وعلاقته بجودة الحياة لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عامر، إسراء رفعت هاشم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسان، بانسيه مصطفى (مشرف) , محمد، محمود عبدالعزيز (مشرف)
المجلد/العدد: ع61, ج1,2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 291 - 317
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1269334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | التطور الفكري | التفكير الإيجابي | العوامل النفسية | الجوانب الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التفكير الإيجابي وعلاقته بجودة الحياة لدى طلاب الجامعة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التفكير الإيجابي وجودة الحياة، اقتضت طبيعة البحث الاعتماد على المنهج الوصفي المقارن، وبلغت حجم عينة الدراسة الأساسية (320) طالب من طلاب جامعة سوهاج بكليات (الآداب، التربية، العلوم، التجارة، الطب البيطري)، وطبقت عليهم مقياسي جودة الحياة والتفكير الإيجابي، اختتم البحث بعرض أهم النتائج التي توصل إليها ومنها وجود ارتباط دال عند مستوى دلالة (0.05) بين بعد جودة الحياة الأسرية والاجتماعية وكلاً من التوقعات الإيجابية والتفاؤل، الشعور العام بالرضا، التقبل الإيجابي للاختلاف عن الآخرين، تقبل المسئولية الشخصية ومع الدرجة الكلية للتفكير الإيجابي، ووجود ارتباط دال عند مستوى دلالة (0.05) بين بعد جودة العواطف والتقبل الإيجابي للاختلاف عن الآخرين، وجود ارتباط دال عند مستوى دلالة (0.05) بين بعد جودة الصحة النفسية والذكاء الوجداني، فضلًا عن وجود ارتباط دال عند مستوى دلالة (0.05) بين الدرجة الكلية لمقياس جودة الحياة وبعد التقبل الإيجابي للاختلاف عن الآخرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-7839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.