| LEADER |
02808nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2022983 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-014-002-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 676144
|a ربيح، نعيمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a منهج العلوم الاجتماعية بين المدارس والنظريات الاجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a Social Science Methodology between Schools and Social Theories
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2022
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 14 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستدعي الحديث عن المنهج العلمي في العلوم الاجتماعية معرفة ماهية هذه العلوم ومعرفة الدواعي الابستمولوجية لنشأتها وهذا يحيلنا إلى الرجوع لنقطة التحول التي جعلت الظواهر الاجتماعية تخضع للدراسة العلمية، التي تعددت زوايا الدراسة فيها فتعددت بذلك النظريات حسب رؤى المنظرين والعلماء الذين نشطوا مع الحركة التنويرية التي شهدتها أوروبا في تغيير معالم المجتمع وتجديد الفكر في جميع مجالات العلوم التقنية والعلوم الإنسانية.
|b To evoke the scientific methodology in the social sciences is to know these sciences and to know the epistemological reasons of their emergence, this imperatively pushes the researcher to return to examine the moment in which the social phenomenon became an object of scientific study. The scientific study itself has been multidimensional, hence the proliferation of theories according to the points of view of the theoreticians and scholars of the Enlightenment movement who were active in Europe in order to change the reference points of society and renew thought in all areas of the technical sciences and the humanities.
|
| 653 |
|
|
|a الظواهر الاجتماعية
|a البحوث العلمية
|a المناهج البحثية
|a حركات التنوير
|
| 692 |
|
|
|a المنهج العلمي
|a العلوم الاجتماعية
|a النظرية الاجتماعية
|b Scientific Method
|b Social Sciences
|b Sociological Theory
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 002
|m مج14, ع2
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 014
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-014-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1269388
|d 1269388
|
