ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجامعة الجزائرية في غضون ثورا...>الوصف

الجامعة الجزائرية في غضون ثورات الإنفوميديا والبلوك تشين: الواقع والمأمول بعد الجائحة

العنوان بلغة أخرى: The Algerian University within the Infomedia's and Blockchain's Revolutions: Reality and Hope after the Pandemic
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: حموش، عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamoush, Abdulrazzaq
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أفريل
الصفحات: 789 - 805
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1269793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الطوارئ الصحية | فيروس كورونا "كوفيد-19" | التعليم الإلكتروني | الإصلاح التربوي | الأنشطة البحثية | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
البلوك تشين | الجامعة الجزائرية | الجائحة | الإنفوميديا | الواقع | المأمول | The Algerian University | Pandemic | The Infomedia | Block Chain | Reality | The Hope
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: دفعت جائحة (كوفيد -19) إلى تسريع وتيرة تطوير البنى التحتية والتجهيزات التكنولوجية التي تسمح بممارسة كافة الأنشطة البحثية والبيداغوجية عن بعد. ولم تتأخر مؤسسات التعليم العالي في الجزائر كثيرا عن هذا الركب، فقد تم تجنيد كافة الهياكل والإمكانيات المادية والبشرية المتاحة. وعرفت مواقع الجامعات الجزائرية على الشبكة الدولية زخما منقطع النضير من المعلومات والدروس ومحاضرات الفيديو والملتقيات العلمية عبر المنصات التعليمية، فضلا عن حركية المجلات الوطنية على منصة (Aspj)، وتسابقت هياكل التدريس والبحث والنشر العلمي نحو تسجيل مقروئيتها وحضورها القوي، وتحسين ترتيبها في التصنيفات الدولية، وتثمين مخرجات باحثيها. وسط تحديات كبيرة للاستفادة أكثر من ثورات الإنفوميديا والفضاءات الافتراضية للتواصل الأكاديمي، واستثمار تكنولوجيا البلوك تشين، لفتح آفاق جديدة مأمولة بعد الجائحة.

The global pandemic (Covid-19) has accelerated the development of infrastructure and technological equipment for a better practice of research and pedagogical activities remotely through the Internet Moreover, the Algerian higher education institutions did not lag behind this new reality. Where I added all the structures and physical and human capabilities. Universities' websites on the internet an abundance of information, lessons, video lectures, and scientific activities through educational and (Asjp-national magazines) platforms. During competition took place between the structures of teaching, research and scientific publishing to enhance their visibility and strong presence and improve its international rankings. While there are great challenges to make more use of the info media revolutions and virtual spaces for academic communication Investing in block chain technology. Creating new horizons after-the pandemic.
ISSN: 2543-3938

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.