ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تفاعل النخب العلمية مع القضايا العامة في الجزائر عبر شبكات التواصل الاجتماعي: دراسة على عينة من الأساتذة الجامعيين وطلبة الدكتوراه

العنوان بلغة أخرى: Scientific Elites Interact with Public Issues in Algeria on Social Media: Study on a Sample of University Professors and Doctoral Students
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: حليتيم، اليمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halitim, Lyamine
مؤلفين آخرين: الجمعي، حجام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أفريل
الصفحات: 169 - 185
DOI: 10.35157/0578-014-002-017
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1269903
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النخب العلمية | القضايا العامة | شبكات التواصل الاجتماعي | التفاعل | Interaction | Scientific Elites | General Issues | Social Networks
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 04497nam a22003017a 4500
001 2023562
024 |3 10.35157/0578-014-002-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 616699  |a حليتيم، اليمين  |e مؤلف  |g Halitim, Lyamine 
245 |a تفاعل النخب العلمية مع القضايا العامة في الجزائر عبر شبكات التواصل الاجتماعي:  |b دراسة على عينة من الأساتذة الجامعيين وطلبة الدكتوراه 
246 |a Scientific Elites Interact with Public Issues in Algeria on Social Media:  |b Study on a Sample of University Professors and Doctoral Students 
260 |b جامعة الجلفة  |c 2022  |g أفريل 
300 |a 169 - 185 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة كيفية وأشكال وأساليب تفاعل النخب العلمية مع القضايا العامة في الجزائر عبر شبكات التواصل الاجتماعي، اعتمدنا في إنجازها على أسلوب المسح بالعينة باستخدام أداة الاستمارة الإلكترونية، وكان عدد أفراد العينة (215) موزعة إلكترونيا على أساتذة جامعيين وطلبة الدكتوراه وتم اختيار أفرادا العينة بطريقة العينة المتاحة في الفضاء التواصلي المفتوح. وخلصت الدراسة إلى أن أغلبية المبحوثين يختارون أصدقائهم على شبكات التواصل الاجتماعي على أساس التخصص وتقاسم مراكز الاهتمام ويقيمون مستوى انخراطهم في مناقشة القضايا العامة بالمتوسط ويكتفون عادة بالاطلاع على ما يحدث في الفضاء التواصلي، وأن المبحوثين يهتمون بالقضايا العلمية ضمن تخصصهم والقضايا التي تهتم بالثقافة والمجتمع. كما بينت الدراسة أن المبحوثين يتفاعلون مع القضايا العامة عبر شبكات التواصل الاجتماعي عن طريق كتابة المنشورات على حساباتهم، وأن اغلبهم يعتبرون تفاعل أصدقائهم مع القضايا التي تطرح للنقاش عامل محفز، وأن مستوى انخراط النخبة في النقاش العام عبر شبكات التواصل الاجتماعي جيد.  |b This study aimed to know the interaction of scientific elites with public issues in Algeria through social networks, and used the method of surveying the sable, where the electronic questionnaire was approved, and the number of individuals in the sample was 215 distributed among university professors and they were chosen intentionally. And this study concluded that the ,majority of respondent choose their friend on networks on the basis of specialization and the sharing of centers of interest, and respondents are involved in discussing general issues as well as being satisfied with seeing what is happening in the communication space only, they are interested in scholarly issues in their field of specialization, and issues that are concerned with culture and society, that respondents interact with public issues by writing posts at their expense, the level of respondents involvement in public debate via social networks is very good 
653 |a المؤسسات الأكاديمية  |a القضايا الاجتماعية  |a المجتمع الافتراضي  |a الإعلام الإلكتروني  |a الجزائر 
692 |a النخب العلمية  |a القضايا العامة  |a شبكات التواصل الاجتماعي   |a التفاعل  |b Interaction  |b Scientific Elites  |b General Issues  |b Social Networks 
700 |a الجمعي، حجام  |g Eldjemai, Hadjam  |e م. مشارك  |9 90632 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |e Studies and Research  |f Dirāsāt wa abḥāṯ  |l 002  |m مج14, ع2  |o 0578  |s مجلة دراسات وأبحاث  |v 014  |x 1112-9751 
856 |u 0578-014-002-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1269903  |d 1269903