ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التقوى ومعانيها ودلالاتها في الحديث النبوي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الدماك، عادل راشد مناحي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع244
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 15 - 45
رقم MD: 1270031
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 02696nam a22002057a 4500
001 2023713
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الدماك، عادل راشد مناحي  |q Aldammak, Adel Rashid Manahi  |e مؤلف  |9 676405 
245 |a التقوى ومعانيها ودلالاتها في الحديث النبوي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2022  |g فبراير 
300 |a 15 - 45 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن التقوى ومعانيها ودلالتها في الحديث النبوي. واستخدم البحث المنهج الاستقرائي التحليلي المقارن. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى تمهيد وفيه مطلبين (تعريف التقوى لغة واصطلاحا)، وثلاثة مباحث أولها ماهية التقوى في الحديث النبوي وفيه خمس مطالب (التقوى رأس الدين، محل التقوى القلب، التقوى هي الكرم، التقوى مقصود المؤمن، كلمة التقوى لا إله إلا الله) وثانيها أهمية التقوى في الحديث النبوي ويتفرع منها مطلبان (أكثر ما يدخل الجنة التقوى، التقوى معيار المفاضلة بين المؤمنين). وثالثها أحكام التقوى في الحديث النبوي وتفرع منه ثلاثة مطالب أولها (الأمر بالتقوى والوصاية بها، اشتراط التقوى في سياسة الحكام، الدعاء بالتقوى في السفر). وأظهرت النتائج أن التقوى هي العمل بطاعة الله، على نور من الله، ترجو ثواب الله، والتقوى ترك معاصي الله على نور الله مخافة عقاب الله، التقوى هي وصية الله لجميع خلقه، ووصية رسول الله صلى الله عليه وسلم لأمته، أكثر ما يدخل الناس الجنة تقوى الله وحسن الخلق، القلب هو محل التقوى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأخلاق الإسلامية  |a الأحاديث النبوية  |a القيم الإنسانية  |a تفسير الحديث 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |l 244  |m ع244  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-244-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1270031  |d 1270031 

عناصر مشابهة