LEADER |
02865nam a22002897a 4500 |
001 |
2023729 |
024 |
|
|
|3 10.35157/0578-014-002-023
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a موات، نادية
|g Mouats, Nadia
|e مؤلف
|9 451820
|
245 |
|
|
|a تجليات الأنثروبولوجيا الثقافية في رواية "حتي الغجر يحبون أيضا" لـ "واسيني الأعراج"
|
246 |
|
|
|a Manifestations of Cultural Anthropology in the Novel ”Even Gypsies Love Too” by Wasini Laredj
|
260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2022
|g أفريل
|
300 |
|
|
|a 256 - 268
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يحاور هذا المقال مظاهر الأنثروبولوجيا الثقافية في رواية "حتى الغجر يحبون أيضا" لواسيني الأعرج، مسلطا الضوء على تفاصيل حياة الغجر، وتراثهم، ونظمهم الاجتماعية المحددة لخصوصية مجتمعهم باعتباره نموذجا عن "التهميش"، و"المنبوذ" وينتهي المقال إلى أن اللباس، والزينة والعادات والتقاليد، والفنون المختلفة (كالرقص والموسيقى والغناء) هي بنيات ثقافية فاعلة في تشكيل هوية الغجر، والكشف عن تاريخ نضالهم ضد المعاناة والاضطهاد.
|b This article discusses the cultural aspects of anthropology in Wasini Laredj’s “Even Gypsies Love too”, highlighting the details of Gypsy life, heritage, and social systems that determine the specificity of their society as a model of the “marginalized” and the “outcast”. It concludes that dress, decorations, customs and traditions, and various arts (such as dance, music and singing) are active cultural structures in shaping the identity of gypsies, and in revealing the history of their struggle against suffering and persecution.
|
653 |
|
|
|a القصص العربية
|a النقد الأدبي
|a الأدب الجزائري
|a السرد الروائي
|
692 |
|
|
|a الأنثروبولوجيا الثقافية
|a واسيني الأعرج
|a حتي الغجر يحبون أيضا
|a الرقص
|a الغناء
|b Cultural Anthropology
|b Wasini Laredj
|b Even Gypsies Love Too
|b Dance
|b Music
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 002
|m مج14, ع2
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 014
|x 1112-9751
|
856 |
|
|
|u 0578-014-002-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1270035
|d 1270035
|