ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

ممارسة العلاج الواقعي في خدمة الفرد للتخفيف من مخاطر إدمان المخدرات الرقمية لدى الشباب الجامعي

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، عادل محمود رفاعي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع70, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 151 - 178
رقم MD: 1270272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 02596nam a22002057a 4500
001 2024095
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو زيد، عادل محمود رفاعي  |e مؤلف  |9 676511 
245 |a ممارسة العلاج الواقعي في خدمة الفرد للتخفيف من مخاطر إدمان المخدرات الرقمية لدى الشباب الجامعي 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 151 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن ممارسة العلاج الواقعي في خدمة الفرد للتخفيف من مخاطر إدمان المخدرات الرقمية لدى الشباب الجامعي. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلات المهنية وشملت المقابلات الفردية، المقابلات المشتركة، المقابلات البحثية بغرض تطبيق المقياس، مقياس مخاطر إدمان المخدرات الرقمية. وتكونت العينة من (10) من الشباب الجامعي بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بقنا. وأظهرت النتائج صحة الفرض الرئيسي للدراسة ومؤداه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج التدخل المهني القائم على العلاج الواقعي للتخفيف من مخاطر إدمان المخدرات الرقمية للشباب الجامعي، ويوضح ذلك فاعلية العلاج الواقعي في التخفيف من مخاطر إدمان المخدرات الرقمية وذلك من خلال استخدام فنيات وأساليب العلاج الواقعي في خدمة الفرد ومنها العلاقة المهنية بين الأخصائي الاجتماعي والعميل التي تساعد على تنفيذ برنامج التدخل المهني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الجرائم الإلكترونية  |a إدمان المخدرات  |a الشباب الجامعي  |a البرامج الإرشادية 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 006  |e Journal of Social Work  |l 002  |m ع70, ج2  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 070 
856 |u 0677-070-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1270272  |d 1270272