ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفاعل الشباب الجزائري مع الحرا...>الوصف

تفاعل الشباب الجزائري مع الحراك الشعبي كمنتوج إعلامي عبر مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية علي عينة من مستخدمي الفايسبوك

العنوان بلغة أخرى: The Interaction of Algerian Youth with the Popular Movement as a Media - Product Via Social Media: A Field Study on a Sample of Facebook Users in Algeri
المصدر: المجلة الجزائرية للإتصال
الناشر: جامعة الجزائر - معهد علوم الإعلام والإتصال
المؤلف الرئيسي: بونقطة، فطيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bounekta, Fatima
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 52 - 70
ISSN: 1111-4479
رقم MD: 1270552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام الإلكتروني | وسائل الاتصال | الشبكات الاجتماعية | الاحتجاجات الشعبية | التواصل الجماهيري | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفاعل | التفاعل الاجتماعي | مواقع التواصل الاجتماعي | الفايسبوك | الحراك | Interaction | Social Interaction | Social Media Networks | Popular Movement
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن تلقي المنتوج الإعلامي والثقافي يعتبر ظاهرة اجتماعية واتصالية، ازدادت تعقيدا بتنوع وتطور التقنيات التكنولوجية، وعليه فإن مفهوم التلقي والمتلقي يظل حقلا حيويا للقيام بالدراسات وإثرائها خاصة في ظل التطورات المتسارعة في المجال التكنولوجي. ونهدف من خلال هاته الورقة البحثية إلى معرفة آليات تفاعل الشباب الجزائري كمتلقي لأخبار الحراك الشعبي وكفاعل في سياقه الاجتماعي وفق خلفياته الثقافية في الفايسبوك وفق متغيرات وأبعاد محددة بالاعتماد على الاستمارة الإلكترونية كأداة لجمع المعلومات.

Receiving cultural product and media considered as social and communication phenomenon, which has become more complex with the development of new and modern technologies, so, the concept of receiving and receiver has become vital field for the conduct of studies. Through this paper, we aim to know how algerian youth interact as receiver of popular movement news and as an actor who can build meanings in its social context according to its cultural background through what is published in Facebook pages and media groups according to specific variables using online questionnaire which delivered in face book.
ISSN: 1111-4479

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.