العنوان بلغة أخرى: |
The Sources of Delight in Reading Narratives: An Analytical Approach |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة الشارقة |
المؤلف الرئيسي: | الزهرانى، أميرة على عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zahrani, Amirah Ali Abdullah |
المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 346 - 368 |
ISSN: |
1996-2339 |
رقم MD: | 1270694 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جمال | رواية | سرد | سلطة | قراءة | متعة | Aesthetics | Authority | Joy | Narrative | Novel | Reading
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تقدم هذه الدراسة مقاربة نقدية بهدف البحث عن مصادر الإمتاع في قراءة الأعمال السردية، مع حضور النماذج التطبيقية من الرواية العربية. تتجلى أهمية الدراسة فيما تتضمنه هذه المقاربة من مناقشة وتحليل لمصادر إمتاع قراءة السرد، وأسبابها، والتمثيل عليها، فمجمل الدراسات السابقة التي تعرضت لمتعة القراءة السردية: إما أنها تتكئ على النظرية وحدها دون التطبيق، أو تزاحم تلك المسألة موضوعات أخرى تتعلق بنظرية الرواية وأشكال التلقي. يمكن تحديد إشكالية هذه المقاربة النقدية في سعيها للبحث عن إجابات عن الأسئلة الآتية: من أين يأتي مصدر الإمتاع في قراءة السرد؟ ولماذا ينال القارئ شعور المتعة أثناء القراءة؟ ما الذي يميز قراءة السرد عن غيره من القراءات؟ هل الشعور بالإمتاع الذي ينتاب الكاتب أثناء كتابة القصة يضمن متعة قارئه؟ ما دور الجمال الفني في تحقيق المتعة؟ سوف تستفيد هذه المقاربة النقدية من معطيات المنهج التحليلي الذي في مقدوره أن يفسر ويحلل مصادر الإمتاع في قراءة السرد. This study provides a critical approach that aims to explore the sources of delight in reading narrative works using practical examples from Arabic novels. The significance of this study lies in its argumentation and interpretation of the sources, reasons, and examples of delight in reading narratives. Most of the previous studies which tackled the delight of reading narratives were either purely theoretical with no practice or replete with other topics related to the novel’s theory and types of reception. The problem statement of this critical approach can be identified through its attempt to find answers for the following questions: where do the sources of delight in reading narratives come from? Why does the reader feel delighted in reading? What sets reading narratives apart from other types of readings? Does the writer’s joyful feeling in writing guarantee the reader’s delight? Moreover, what role do artistic aesthetics play in achieving delight? This critical approach will capitalize on the analytical method’s outcomes, which can clarify and examine the sources of delight in reading narratives. |
---|---|
ISSN: |
1996-2339 |