ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الهناء النفسي في درس التربية ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الهناء النفسي في درس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Bliss in a Physical Education Lesson for High School Students in the Department of Education in Ba'shiqa
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حموكة، رياض عكاب مرعي مجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Hamouka, Riyadh Okab M
المجلد/العدد: مج25, ع76
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 258 - 272
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1270980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | الصحة النفسية | التعليم الثانوي | طلبة المدارس | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهناء النفسي | درس التربية الرياضية | قسم تربية بعشيقة | Psychological Bliss | Physical Education Lesson | Department of Education In Ba'shiqa
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على درجة الهناء النفسي عند طلاب المرحلة الثانوية ضمن قاطع قسم تربية بعشيقة التابعة إلى مديرية تربية نينوى، ولأجل تحقيق ذلك قام الباحث بتصميم مقياس للهناء النفسي في درس التربية الرياضية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة البحث على عدد من طلبة المرحلة الثانوية والبالغ عددهم (200) طالب وموزعين على (8) مدارس، وقد عولجت البيانات إحصائيا بواسطة الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والنسبة المئوية، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، ومعامل الارتباط البسيط لبيرسون. وقد توصل الباحث إلى بناء مقياس الهناء النفسي في درس التربية الرياضية للطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة، وأوصى الباحث بزيادة حصص مادة التربية الرياضية، والأنشطة الترويجية في المدارس الثانوية لتحسين الحالة النفسية لدى الطلاب.

The research aims at identifying the degree of psychological bliss among high school students within the section of the Department of Education in Ba'shiqa, which is affiliated to the Nineveh Education Directorate. To achieve this, the researcher designed a measure of psychological bliss in the lesson of physical education. The descriptive analytical approach is used by the researcher, and the data include (200) secondary school students and they are distributed among (8) schools. The data were statistically processed by the mean, standard deviation, percentage, test (T) for two independent samples, the simple correlation coefficient of Pearson. The researcher reached to build a measure of psychological well-being in the physical education lesson for high school students in the department of education in Ba'shiqa. The researcher also recommended that the physical education course and recreational activities should be increased in secondary schools to improve the psychological state of students.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.