| LEADER |
02607nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2025168 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 676856
|a منديل، كنزة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مجالات استخدام اللسانيات الحاسوبية في البحث اللساني العربي
|
| 246 |
|
|
|a Fields of Using Electronic Linguistics in Arabic’s Linguistic Research
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 154
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف من هذه المداخلة إبراز مجالات استخدام اللسانيات الحاسوبية وأثرها في البحث اللغوي. ذلك أنها تهتم بدراسة قضايا اللسانيات المتعددة وفق لمستوياتها: الصوتية، الصرفية، النحوية، البلاغية، مما يعطي أفضلية إدخال اللغة العربية إلى مجال المعلوماتية، ورغم ذلك فإن اللسانيات الحاسوبية تقدم لنا نتائج أفضل بكثير، مثل الإحصاء الذي أصبح اليوم بواسطة الآلة أكثر سرعة ودقة وهذا ما يسهل وصول المعلومة إلى المتلقي.
|b The purpose of this intervention is to highlight the fields of using Electronic linguistics and its impact on the literary research. This is because it has an interest in the study of different linguistic matters according to their levels: phonetical, morphological, grammatical and rhetorical. This gives priority to introduce the Arabic language in computing. Despite this computing linguistics give us better results. Statistics for example has become thanks to the machine quicker and more precise. The facilitates the access to the information for the learner.
|
| 653 |
|
|
|a اللسانيات التطبيقية
|a التطبيقات الإلكترونية
|a اللغويات الحاسوبية
|a اللسانيات اللغوية
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a اللسانيات
|a الحاسوب
|a اللغة العربية
|a عصر المعلومات
|b Linguistics
|b Computer
|b Arabic Language
|b Time of Information
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 999
|m مج11, عدد خاص
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 011
|
| 856 |
|
|
|u 1428-011-999-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1271195
|d 1271195
|
