| LEADER |
02653nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0520055 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 337261
|a الصرايرة، ظافر يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأدب والثقافة الأمريكية في العشرينيات والثلاثينيات من القرن العشرين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 500 |
|
|
|a مستخلص لبحث منشور باللغة الإنجليزية
|
| 520 |
|
|
|a يناقش هذا البحث فكرة اعتبار حقبتي العشرينات والثلاثينيات في القرن العشرين كمرحلة "مراهقة" في مسيرة وتطور الأدب والثقافة الأمريكية. كما يدرس هذا البحث على وجه الخصوص أعمال عدد من الكتاب الأمريكيين الذين كتبوا في هاتين الحقبتين (مثل كتابات فيتزجيرالد، هيمنغواي، فوكنر، شتاينبيك، فروست، كمينكس، ستيفنس، ووليامز بالإضافة إلى بعض الكتاب الآخرين) للتعرف على كيفية قيام أعمال هؤلاء الكتاب بعكس هذه المرحلة الانتقالية والتأثير عليها إلى حد ما.
|b This paper argues that the decades of the twenties and thirties can be considered as a period of "adolescence" in the development of American literature and culture. In particular, this study examines the works of some American writers of these two decades (such as Fitzgerald, Hemingway, Faulkner, Steinbeck, Frost, Cummings, Stevens, Williams and others) to note how the works of these authors reflect and, to some extent, influence this developmental "stage."
|
| 653 |
|
|
|a العصر الحديث
|a مستخلصات الأبحاث
|a الأدب الأمريكي
|a الثقافة الأمريكية
|a النقد الأدبي
|a الأدباء الأمريكيون
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 003
|m مج 24, ع 3
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 024
|x 1021-6804
|
| 856 |
|
|
|u 0062-024-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 127134
|d 127134
|
