تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تقويم مستوى الأداء الإداري وال...>الوصف

تقويم مستوى الأداء الإداري والأكاديمي لكلية التمريض من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Level of Administrative and Academic Performance of the College of Nursing from the Students' Point of View
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مجيد، ياسر نظام الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Majeed, Yasser N.
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: آذار
الصفحات: 204 - 234
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1271831
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | الجامعات العراقية | المؤسسات التعليمية | الأداء الإداري
كلمات المؤلف المفتاحية:
رضا الطلبة | جودة التعليم العالي | كلية التمريض | Student Satisfaction | Quality Higher Education | College of Nursing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: التقويم هو تجميع ودليل منظم للبيانات والمعلومات الضرورية لصنع القرار ويلجأ إليها معظم المؤسسات التعليمية لتقويم أداءها والإسهام في تحسين برامجها وسياستها المتبعة. يعد مفهوم تقويم رضا الطالب ومدى شعوره بالسعادة والابتهاج وإدراك لما تقدمه الكلية من خدمات تعليمية وإدارية إسهاما في زيادة الوعي بأهمية جودة التعليم، فضلا على أنه يعد أحد مكونات إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية التي يكون جوهرها مساعدة الطلبة لتحصيلها على المعارف والمهارات وقياس مدى رضا الطلبة عن أداء المؤسسة يعد من أهم المؤشرات التي تدل على مستوى جودة التعليم، وتساعد الإدارة على وضع استراتيجيتها وخطتها. وهدف البحث الحالي هو تقييم مستوى رضا طلبة كلية التمريض عن الأداء الأكاديمي والإداري لكليتهم، وقد تم تطبيق مقياس رضا الطلبة على عينة مكونة من (٢٠٠) طالب وطالبة من السنوات الأربعة، وكانت أبرز النتائج أن مستوى العام لرضا بين الطلبة في المجالات الخمسة يتراوح بين (الجيد، المتوسط، والضعيف). وقد كان متوسط رضا الطلبة الأكاديمي والإداري أعلى من متوسط النظري للمقياس بدلالة إحصائية عند المستوى (0.05) كما ظهر فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط الإناث والذكور ولصالح الإناث. كما أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين المراحل الأربعة وكان لصالح المرحلة الأولى.

The evaluation is a compilation guide and organizer of necessary data and information for decision-making and used by most educational institutions to assess their performance and to contribute to the improvement of programmes and policy. The concept of calendar satisfaction student and the feeling of happiness and joy and the realization for their college education services and administrative contribution in raising awareness of the importance of quality education, as well as is one of the components of total quality management in educational institutions that have essentially help students' collected knowledge, skills and success in, and measure student' satisfaction with the performance of enterprise is one of the most important indicators that show the level of quality of education, administration and help to develop its strategy and its plan to raise the educational level. the aim of the current research to evaluate the level of satisfaction of students of the college of nursing at the university of Mosul for the academic performance of college, has been applied to measure satisfaction student on a sample of (200) students from the four years, and was the most prominent results show that the overall level of satisfaction of students in the five areas ranges (good, middle, weak). The mean satisfaction students' academic and administrative higher than the theoretical average of the scale in terms statistical level (0.05), as shown a statistically significant difference between the mean male and female and in favor of females as the results showed the presence of statistically significant difference between the four stages and in favor of the first stage
ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.