| LEADER |
02798nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2026242 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-007-003-032
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 195136
|a بوذراع، نادية
|e مؤلف
|q Boudhera, Nadiah
|
| 245 |
|
|
|a فلسفة التجاوز في الفكر المعاصر
|
| 246 |
|
|
|a Transcendence Philosophy the Contemporary Thought
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 608 - 622
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يحاول هذا المقال مناقشة موضوع التجاوز في الفكر المعاصر بوصفه طريقة جديدة في التفكير، دعي إليها وصول الطرق الأخرى إلى العجز عن احتواء الحقيقة، لأنها صارت أبعد من أن يصل إليها العقل أو العلم بالمفهوم التقليدي. يصل البحث إلى رصد مجموعة من النتائج أهمها تلك المتعلقة بالأصل في هذا التفكير، إذ يكون التفكير ما بعد الحداثي هو وليد التفكير الحداثي في ذاته، فلا يكون الفرق بالنفي ولكن بتعديل السبل بالإحالة إلى الفراغات والهوامش والمسكوت عنه، قصد رفع التنميط عن الحقيقة، وإعادة الاعتبار للشاذ والمهمل والوقوف على نسبية الحقيقة.
|b Tile present paper aims at discussing transcendence in contemporary thought as a new way of thinking. This new way was created because other ways lack truth, which has become out of reach of both of mind and science in its conventional concept. Our research highlights a set of results, which the most important deals with the origin of this new way of thinking. Thus, the post-modern thought is the creation of the modem thought itself .when we try to make difference between the two thoughts, we Look for amending ways helping us in referring to gaps. Footnotes and unspoken in order to unveil truth.
|
| 653 |
|
|
|a المعرفة العلمية
|a التفكير الحداثي
|a الفلسفة المعاصرة
|
| 692 |
|
|
|a الحداثة
|a المنطق الصوري
|a الحقيقة
|b Modernism
|b Formal Logics
|b Truth
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 032
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 003
|m مج7, ع3
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 007
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-007-003-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1272031
|d 1272031
|
