العنوان بلغة أخرى: |
The Language and the Identity in Algeria...Which Relationship?: Meditation on the Heritage of Imam Abdelhamid iben Badis and Othmane Saadi |
---|---|
المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المؤلف الرئيسي: | مولاي، ناجم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moulay, Nadjem |
المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 177 - 186 |
DOI: |
10.35156/1869-014-001-014 |
ISSN: |
2600-6049 |
رقم MD: | 1272487 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
هوية | لغة | هوية لغوية | أصالة | أمة | وطنية | لغة عربية | Identity | Language | Linguistic Identity | Originality | Nation | Nationalism | Arabic Language
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إذا كانت الهوية أوسع من اللغة، فإن اللغة هوية، وليست الهوية لغة. وبما أن الهوية لها تجليات عديدة غير اللغة فإن هذا البحث يهدف إلى الإجابة عن تساؤل هام: ما حدود العلاقة بين اللغة والهوية في الجزائر من خلال آثار كلا من: الإمام عبد الحميد بن باديس" و"عثمان سعدي"؟ وهو سؤال يستبطن في داخله إقرار بأن ثمة علاقة بينهما، والسؤال وما استبطنه يستدعيان الوقوف على جملة من التساؤلات التي ترتبط بتلك النقاط التي يلتقيان فيها اللغة والهوية في بلدنا الجزائر. والتي سيجب البحث عنها من مقدمته لنهايته. If the identity is wider than the language, so the language is an identity, but the identity is not a language. And since the identity has several aspects which are not exactly a language therefore this research aims at answering an important question: What are the relation limits between the language and the identity in Algeria, according to the heritage of Imam Abdelhamid Iben Badis And Othmane Saadi? It is question that deduces in its internal side a confession which clears that there is a relation between them. The question and its deduction lead us to stop at a number of question which have a link with the points at which the language and the identity crossed in country Algeria. This research will answer them from the beginning to the end. |
---|---|
ISSN: |
2600-6049 |