المصدر: | مجلة الرافد |
---|---|
الناشر: | حكومة الشارقة - دائرة الثقافة |
المؤلف الرئيسي: | علوان، شيماء (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع297 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 96 - 97 |
رقم MD: | 1272519 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02571nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2026773 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |a علوان، شيماء |e مؤلف |9 570400 | ||
245 | |a تسليط الضوء على الابتكارات: |b "تربوي اللغة العربية" يصقل المواهب | ||
260 | |b حكومة الشارقة - دائرة الثقافة |c 2022 |g مايو | ||
300 | |a 96 - 97 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلط المقال الضوء على إمارة الشارقة وتوليها الاهتمام بتربية وتعليم أبنائها ونقل الموروث العلمي بين الأجيال المتعاقبة وخاصة الموهوبين والمبدعين فهم مستقبل أي حضارة وهم قادتها، فأصبح الاهتمام بالموهوبين الشغل الشاغل لإمارة الشارقة. وانتظم المقال في ثلاثة نقاط، تناولت الأولى تنمية الإبداع وتقديم نماذج ملهمة للشباب والطلبة الموهوبين على مستوى الدولة لذلك أطلق المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج حزمة من البرامج والأنشطة التي تستهدف مختلف البرامج الطلبة وأولياء الأمور وذوي الاختصاص في مجال اللغة العربية. وناقشت الثانية رعاية الموهبة حيث أكد المركز التربوي للغة العربية بالشارقة أن مكتب التربية العربي لدول الخليج وأجهزته يحتفون في اليوم الخليجي بالموهبة والإبداع دعمًا ورعاية للموهوبين. واختتم المقال بالنقطة الثالثة التي تطرقت إلى إبراز دور المركز التربوي للغة العربية في الشارقة في الكشف عن هذه المواهب والإمكانات والطاقات الكامنة والعمل على دعمها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a الأطفال الموهوبون |a الإبداع الأدبي |a اللغة العربية |a تنمية المواهب |a الوطن العربي | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 029 |l 297 |m ع297 |o 1561 |s مجلة الرافد |t Al - Rafid Magazine |v 000 | ||
856 | |u 1561-000-297-029.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1272519 |d 1272519 |