تقييم الأداء الوظيفي لموظفي المؤسسة التعليمية في ظل أزمة كوفيد 19: دراسة اجتماعية ميدانية في جامعة بابل
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Job Performance of Career Education Institutions in Light of the Death of Covid 19: A Field Social Study at the University of Babylon |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | حمزة، محمد شخير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamza, Mohammed Shakhir |
| مؤلفين آخرين: | المعموري، علي عبيس حسين علي (م. مشارك) , ناجي، علاء محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 281 - 316 |
| DOI: |
10.33843/1152-012-002-014 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1272579 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم | الأداء | الوظيفة | المؤسسة التعليمية | جامعة بابل | Evaluation | Performance | Job | Educational Institution | Babylon University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 09767nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2026956 | ||
| 024 | |3 10.33843/1152-012-002-014 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حمزة، محمد شخير |g Hamza, Mohammed Shakhir |e مؤلف |9 677336 | ||
| 245 | |a تقييم الأداء الوظيفي لموظفي المؤسسة التعليمية في ظل أزمة كوفيد 19: |b دراسة اجتماعية ميدانية في جامعة بابل | ||
| 246 | |a Evaluating the Job Performance of Career Education Institutions in Light of the Death of Covid 19: |b A Field Social Study at the University of Babylon | ||
| 260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2022 | ||
| 300 | |a 281 - 316 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن مشكلة هذا البحث تدول حول التساؤل الرئيسي: هل يتم اعتماد مستويات تقييم الأداء الوظيفي للموظفين في جامعة بابل والدوائر التابعة لها؟ وبناء على هذا التساؤل يمكننا توضيح أهمية تقييم الأداء الوظيفي في ظل تفاقم أزمة كوفيد ١٩، لأن نظام تقييم الأداء الوظيفي من المواضيع الهامة لجميع المؤسسات والتي تستدعي الاهتمام بالموارد البشرية كمحدد أساسي لنجاح أو فشل المؤسسات لا سيما في ظل انتشار هذا الوباء. إذا فإن هدف البحث يرتكز على تحديد مستويات تقييم الأداء الوظيفي في المؤسسة التعليمية، فضلا عن توضيح أبعاد تأثير هذه الجائحة على مستوى تقييم الأداء الوظيفي للموظفين. وبناء على، تم توزيع (٥٠) استمارة استبيان إلكترونية على عينة عشوائية بسيطة من موظفي جامعة بابل، وقد تم الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي في تحديد ومعالجة متغيرات البحث، ولغرض تحليل استجابات الاستبيان استعمل الباحثون عددا من الوسائل الإحصائية مثل: النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار مربع كاي. وكانت من أهم النتائج التي خلص بها هذا البحث هي: ١) أظهرت البيانات أن (٧٨%) هم من الذكور، وأن (٢٢%) من الإناث، وكما أظهرت البيانات أن أكبر فئة عمرية كانت بين (٤٠ -٤٦) سنة، بنسبة (٣٠%)، وأقل فئة عمرية كانت بين (٥٤ - ٦٠) سنة بنسبة (٤%). ٢) أظهرت البيانات إن (٤٨%) يرون أن فترة جائحة كورونا غير كافية لتقييم الأداء الوظيفي، وأن (٢٨%) يرون أحيانا الجائحة تكون كافية لتقييم الأداء، وكان (٢٤%) يرون أنها كافية لتقييم الأداء الوظيفي. ٣) أظهرت البيانات وجود علاقة معنوية ذات دلالة إحصائية بين إجابات المبحوثين، إذا كانت قيمة مربع كاي (٨,٢٦٩)، أصغر من القيمة الجدولية (٧,٨١٥)، وبدرجة حرية (٣)، وعلى مستوى ثقة (95%) لذلك نقبل فرضية البحث ونرفض الفرضية الصرفية التي تقول (لا توجد علاقة بين الحالة الزوجية والمشكلات الاجتماعية التي واجهتهم في العمل خلال فترة الجائحة). 4) أظهرت البيانات أن (٥٨%) من المبحوثين كانوا متزوجين، وكان (١٨%) منهم مطلق، وأن (١٦%) منهم عزاب، وكان (٨%) أرامل، كما أظهرت البيانات أن (٧٢%) محل إقامتهم في المناطق الحضرية، بينما (٢٨%) كان محل إقامتهم في المناطق الريفية. 5) أصغر أظهرت البيانات عدم وجود علاقة معنوية ذات دلالة إحصائية بين إجابات المبحوثين، إذا كانت قيمة مربع كاي (١,٨٠٦)، من القيمة الجدولية (٥,٩٩١)، وبدرجة حرية (2)، وعلى مستوى ثقة (95%) لذلك نرفض فرضية البحث ونقبل الفرضية الصرفية التي تقول (أن المسؤول المباشر يعمل على تقسيم العمل بين الموظفين بصور عادلة بينهم خلال فترة الجائحة). ٦) أظهرت البيانات وجود علاقة معنوية ذات دلالة إحصائية بين إجابات المبحوثين، إذا كانت قيمة مربع كاي (٨,٢٦٩)، أصغير من القيمة الجدولية (٧,٨١٥)، وبدرجة حرية (٣)، وعلى مستوى ثقة (95%) لذلك نقبل فرضية البحث ونرفض الفرضية الصرفية التي تقول (لا توجد علاقة بين الحالة الزوجية والمشكلات الاجتماعية التي واجهتهم في العمل خلال فترة الجائحة). |b The problem of this research revolves around the main question: Are job performance evaluation levels for employees at Babylon University and its affiliated departments approved? Based on this question, the importance of the research emerges in clarifying the importance of evaluating job performance in light of the exacerbation of the Corona crisis, because the job performance evaluation system is one of the important topics for all institutions that require attention to human resources as a basic determinant of the success or failure of institutions, especially in light of the spread of the Corona crisis. In order to achieve the importance of the research, the research objective is based on determining the levels of job performance evaluation in the educational institution, as well as clarifying the dimensions of the impact of the Corona pandemic on the level of job performance evaluation for employees. Based on the achievement of the research objectives, (50) electronic questionnaire forms were distributed to a simple random sample of Babylon University employees, and the social survey method was relied upon to identify and treat research variables, and for the purpose of analyzing the questionnaire responses, the researchers used a number of statistical methods such as: percentage, mean, standard deviation, and chi-square test. Among the most important results of this research were: 1) The data showed that (78%) are males, and (22%) are females, and the data also showed that the largest age group was between (40-46) years, with a percentage of (30%), and the lowest age group was between (54) - 60 years at a rate of (4%). 2) The data showed that (48%) believe that the Corona pandemic period is insufficient to evaluate job performance, and that (28%) sometimes see the pandemic as sufficient to evaluate performance, and (24%) consider it sufficient to evaluate job performance. 3) The data showed a statistically significant relationship between the respondents’ answers, if the value of the chi-square (8.269) is smaller than the tabular value (7.815), and with a degree of freedom (3), and at a confidence level (95%), so we accept the research hypothesis and reject the hypothesis The morphological that says (there is no relationship between marital status and the social problems they faced at work during the pandemic period). 4) The data showed that 58% of the respondents were married, 18% were divorced, 16% were single, 8% were widows, 72% were living in urban areas, while 28% were living in rural areas. 5) Smaller data showed no statistically significant moral relationship between the respondents' answers, if the value of the Kay box (1.806), was of table value (5.991), a degree of freedom (2), and a level of confidence (95%), so we reject the search hypothesis and accept the pure hypothesis that the direct official divides the work between employees fairly among them during the pandemic period.) The data showed a statistically significant moral relationship between the respondents' answers, if the value of the Kay box (8.269), was smaller than the scheduled value (7.815), with a degree of freedom (3), and a level of confidence (95%), so we accept the search hypothesis and reject the pure hypothesis that says (there is no relationship between marital status and social problems they faced at work during the pandemic period. | ||
| 653 | |a فيروس كورونا "كوفيد-19" |a مؤسسات التعليم العالي |a إدارة الموارد البشرية |a المسح الاجتماعي |a التقييم الوظيفي |a الأزمات الصحية | ||
| 692 | |a التقييم |a الأداء |a الوظيفة |a المؤسسة التعليمية |a جامعة بابل |b Evaluation |b Performance |b Job |b Educational Institution |b Babylon University | ||
| 700 | |a المعموري، علي عبيس حسين علي |g Al-Mamouri, Ali Obyes Hessen Ali |e م. مشارك |9 452893 | ||
| 700 | |a ناجي، علاء محمد |g Naji, Alaa Mohammed |e م. مشارك |9 671185 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 014 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 002 |m مج12, ع2 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 012 |x 2227-2895 | ||
| 856 | |u 1152-012-002-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1272579 |d 1272579 | ||
عناصر مشابهة
-
التدريب الإلكتروني وأثره على الأداء الوظيفي في ظل أزمة كورونا: دراسة حالة مؤسسة أوبتيموم تيليكوم ألجيريا -جيزي-
بواسطة: عبدالفتاح، مشيكل إلياس منشور: (2022) -
ضغوط العمل الاستشفائي والأداء الوظيفي في ظل أزمة كوفيد 19: دراسة حالة المؤسسة الاستشفائية محمد بوضياف ورقلة
بواسطة: عبيد، راضية منشور: (2021) -
واقع تطبيق جودة الحياة الوظيفية في المستشفيات العامة في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس
بواسطة: حمدوش، رشا منشور: (2022) -
نحو مواجهة أزمة التعليم في ظل جائحة كورونا: حالة الجزائر
بواسطة: كيم، صبيحة منشور: (2022) -
دور السلوك الإبداعي كمتغير وسيط بين التدريب وأداء العاملين خلال فترة جائحة كورونا في المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي في الأردن
بواسطة: الصباغ، بتول معن سعيد منشور: (2021)
