الاكاديميات السعوديات في مجتمع المعلومات دراسة للسلوك والرضا الوظيفي لتحقيق الاحتياجات الإدارية والتدريسية والبحثية والمهنية
| المصدر: | دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | ضليمي، سوسن طه حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 56 - 119 |
| ISSN: |
1110-8134 |
| رقم MD: | 127327 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على مقدار تحقق الاحتياجات الإدارية لدى الاكاديميات السعوديات في مجال المكتبات وعلم المعلومات المتمثلة في السلطة والقيادة ، واتخاذ القرار، وحرية الرأي ، والاحتياجات التدريبية والبحثية المتمثلة في استخدام الخدمات ، والمصادر المعلوماتية، مراصد البيانات ، والمواقع المرجعية على الإنترنت ، وطرق النشر، ومحركات البحث وملفات المشاركة ، والأدوات المساعدة على التدريس والبحث . وكذلك الاحتياجات المهنية في مجتمع المعلومات ، من خلال التعرف على سلوكياتهن المتبعة في الاستخدام ، ومدى الرضا الوظيفي لديهن عند تحقيق تلك الاحتياجات . وتستند مشكلة الدراسة على إحدى المسلمات المهمة في دراسات المستفيدين ؛ وهي وجود علاقة ارتباط موجبة بين مستوى أداء النظام الإداري والمعلوماتي في الجامعة ، والأداء المهني الخاص بمجتمع المكتبات والمعلومات ، وكل من درجة الرضا ودرجة الاستخدام (السلوك) للأكاديميات السعوديات . وتعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي في الحصول على المعلومات اللازمة من عضوات هيئة التدريس السعوديات في تخصص المكتبات وعلم المعلومات في الجامعات السعودية ، عن طريق استبانة من ثلاثة أجزاء، باستخدام منهج الرتب في الأسئلة . كما تم اتباع المنهج المقارن والاختبارات الإحصائية؛ للتعرف على العلاقات ومقارنة أنماط السلوك ودرجة الرضا الوظيفي، للوقوف على مدى القصور في تحقيق تلك الاحتياجات وتبين من الدراسة أن الأكاديميات السعوديات في مجال المكتبات وعلم المعلومات يبدين مبادأة وسلوكا إيجابيا متواضعا، يتراوح بين "أحيانا" و"نادرا"، تجاه السلطة والقيادة لتحقيق احتياجاتهن الإدارية ، نظرا لانخفاض نسبة الرضا الوظيفى لديهن في تحقيق تلك الاحتياجات ؛ إذ اتضح تباين سلوك تولي منصب قيادي بالقسم أو قبول موقع قيادي على مستوى الكلية أو الجامعة ؛ بسبب ارتفاع نسبة عدم الرضا الوظيفي في كل منها، ولأن غالبية مجتمع الدراسة لا يشاركن في اتخاذ القرارات مطلقا. كما تبين أن أعلى متوسط سلوك في الاحتياجات التدريسية والبحثية قد ظهر عند كل من "المصادر" و"مراصد البيانات " و"الأدوات المساعدة "، بينما جاء آقل متوسط رضا عند "طرق النشر" و"الحدمات" . وتبين من هذه الدراسة أيضا أن متوسط السلوك في الاحتياجات المهنية أعلى من الرضا، ويقع ما بين "دائما" و"أحياتا" . كما أن آعلى نسبة سلوك (دائما) للاحتياجات المهنية عند "التدريب على تنمية مهارات تكنولوجيا المعلومات في مجال التخصص لدي الهيئة التدريسية "، ويتضح أن أقل نسبة لمستوق السلوك (مطلقا) عند كل من "وجود موقع إلكتروني على صفحة الجامعة بالإنترنت يعكس مظاهر التطور بالقسم ويحتوي على روابط للجمعيات المهنية والمؤتمرات على مستوى العالم "، و"تضمين الأبحاث المشورة بمستخلصات ليزا LISA آو إيزا ISA"، وآن أقل مستويات الرضا (مطلقا) تجاه "و جود شبكة معلومات تحاورية بين الجمعيات المهنية العربية والمتخصصين في المهنة " وعن "دور جمعية المكتبات السعوية في تطوير الأكاديميات من الناحية المهنية ", وكذلك تجاه "المساهمة في التخطيط للمكتبات المركزية بالجامعات" \ |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8134 |
| البحث عن مساعدة: |
653103 |
عناصر مشابهة
-
إتجاه الشابات السعوديات نحو القيم الحديثة: دراسة ميدانية لعينة من الفتيات السعوديات بمدينة الرياض
بواسطة: الخريجي، منى بنت عبدالله بن حامد منشور: (1997) -
اتجاهات الاكاديميات السعوديات نحو قضية تمكين المرأة
بواسطة: قحطاني، ايمان منشور: (2016) -
An Investigation of the Differences in Nurses Experiences in the Public and Private Sector in Saudi Arabia with an Emphasis on Nurses Perceptions of Job Satisfaction and Ability to Perform Well at Work
بواسطة: Al Owayyid, Dimah Khalid منشور: (2012) -
تجربة القطيعة والعزلة والتجديف
بواسطة: خميس، سلوى منشور: (1994) -
اتجاهات كاتبات الصحف السعودية نحو قضايا المجتمع ومستجداته: دراسة تحليلية على عينة من كتابات صحيفتي "الرياض" و"الوطن" خلال العام 1438هـ. = 2017م.
بواسطة: عداوى، محمد عبده منشور: (2019)
