ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كفاءة الاتصال في خطبة الجمعة: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Communication Efficiency in the Friday Khutbah Sermon: A Field Study
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: شريطي، فوزي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 311 - 331
DOI: 10.46313/1707-026-003-021
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1273319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطبة الجمعة | كفاءة الاتصال | فعالية الدعوة | Friday Khutbah | Communication Efficiency | The Effectiveness of the Sermon
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تصبو الدراسة من خلال أطرها النظرية والميدانية إلى التعرف على العناصر التي تشكل كفاءة الاتصال وفعاليته في خطبة الجمعة، والوقوف عند إحدى الأنشطة الاتصالية التي لم يفرد لها كثير الاهتمام المطلوب في شقه الاتصالي على وجه أدق، فإلى جانب الإطار الديني البحت لخطبة الجمعة ويومها، تحدد مجموعة من النصوص الشرعية إطار الانخراط في عمليتها الاتصالية لكل من الملقي (الإمام الخطيب) والمتلقي (المصلين) وتضبط تواصلهما وتنظمه، وهو الفاصل بينها وبين غيرها من أشكال الاتصال المواجهي، فمن خلال منهج المسح واستنادا إلى أداتي الاستبيان والمقابلة، كشف عدد المبحوثين (120) عبر فئاتهم الثلاث (الجامعيين، ذوي التعليم المتوسط، دون المستوى التعليمي الابتدائي) ارتفاع مستوى فهمهم للغة ومحتوى رسالة خطبة الجمعة، وتفاعلهم مع الخطيب، ومن ثم تغير عدد من سلوكاتهم ومواقفهم وتوجهاتهم تبعا لذلك، كما أبدوا اهتمامهم بخطبة الجمعة تحضيرا وانصاتا ومناقشة لمحتواها مع غيرهم من المتلقين، كل هذا يصنع ذلك التمايز بين العملية الاتصالية في خطبة الجمعة ويؤكد كفاءة الاتصال فيها.

This study, through its theoretical and field frameworks, aims to identify the predominant elements that constitute the efficiency and effectiveness of communication in the Friday sermon, more precisely, the Communicative activities that have not been given much attention in the communicative aspect. With the survey method and based on the questionnaire and interview tools. The number of respondents (120) across their three categories (universities, intermediate education, without a primary education level) revealed the high grade of their understanding while listening to the friday sermon message, and their interaction with the preacher (speaker). Accordingly, a number of their behaviors, attitudes and opinions change. Also they showed their interest in the friday sermon by physically preparation, listening and discussing its content with other recipients, witch makes that distinction between the communicative process in the friday sermon and confirms the efficiency of communication in it.

ISSN: 1112-4377