ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة

العنوان بلغة أخرى: The Social Media Effect on Developing the Skills of Mass Communication Faculties' Students in the United Arab Emirates
المصدر: المؤتمر العلمي الدولي السادس والعشرين: الإعلام الرقمي والإعلام التقليدي: مسارات للتكامل والمنافسة
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: حامد، سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 26
الهيئة المسؤولة: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
الشهر: يوليو
الصفحات: 1115 - 1181
رقم MD: 1273953
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعي | طلاب كليات الإعلام | الإمارات العربية المتحدة | Social Media Sites | Students in Mass Communication Faculties | The United Arab Emirates
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 01530nam a22002177a 4500
001 2028565
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حامد، سعيد  |q Hamed, Said  |e مؤلف  |9 677935 
245 |a تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات طلاب كليات الإعلام بدولة الإمارات العربية المتحدة 
246 |a The Social Media Effect on Developing the Skills of Mass Communication Faculties' Students in the United Arab Emirates 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الإعلام  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 1115 - 1181 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
653 |a طلبة الجامعة  |a المهارات الطلابية  |a تكنولوجيا الاتصال  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a طلبة كليات الإعلام  |a الإمارات 
692 |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a طلاب كليات الإعلام  |a الإمارات العربية المتحدة  |b Social Media Sites  |b Students in Mass Communication Faculties  |b The United Arab Emirates 
773 |c 001  |d القاهرة  |i جامعة القاهرة - كلية الإعلام  |l 000  |m مج3  |o 7879  |p 26  |s المؤتمر العلمي الدولي السادس والعشرين: الإعلام الرقمي والإعلام التقليدي: مسارات للتكامل والمنافسة  |v 003 
856 |u 7879-003-000-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1273953  |d 1273953