LEADER |
04823nam a22002417a 4500 |
001 |
2028577 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 677986
|a آل يحي، نجلاء غازي حامد
|e مؤلف
|g Al-Yaha, Najla Ghazy Hamed
|
245 |
|
|
|a العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية والقدرة على إدارة الأزمات في الجامعات السعودية:
|b دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد
|
246 |
|
|
|a The Relationship between Strategic Agility and the Ability to Manage Crises in Saudi Universities:
|b An Applied Study on King Khalid University
|
260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2022
|g نيسان
|
300 |
|
|
|a 204 - 216
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية والقدرة على إدارة الأزمات لدى موظفي جامعة الملك خالد. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي، كما عملت استبانة إلكترونية مكونة من (52) فقرة وزعت على (207) من الموظفين ومنسوبي جامعة الملك خالد، وقد أظهرت الدراسة عدة نتائج أهمها وجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية على المتغير التابع (إدارة الأزمات) حيث كان مستوى الدلالة لها أقل من 5% في المحاور الأربعة. وكان ترتيب إدراج عوامل ممارسات الرشاقة الاستراتيجية الأربعة في معادلة الانحدار كالتالي، محور التنظيم، محور الأفراد، محور التخطيط، محور التكنولوجيا كما قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة أن تكون جامعة الملك خالد سباقة للتغير بدلا من اللجوء إلى ردة الفعل من أجل التصدي بسرعة وفعالية من خلال الالتزام بممارسات الرشاقة الاستراتيجية على مستوى التخطيط والتنظيم. وكذلك تبني مؤشرات داخلية لرصد الأزمات وذلك كما هو معروف أن الأزمات ترسل إشارات قبل حدوثها فلذلك يمكن الاستفادة من هذه الإشارات من أجل الوقاية من الأزمات ويمكن تطبيق مرحلة الرصد من خلال إجراء مسح شامل للبيئة الداخلية والخارجية.
|b The study aimed at identifying the relationship between the strategic agility and the ability to manage the crisis for the officials of the King Khaled University. The analytical descriptive methodology was adopted. In addition, a questionnaire formed of (52) items distributed on (207) of the officials of the King Khaled University was used. The study proved some conclusions; the most important ones are that: A statistically significant moral effect on the secondary variable (crisis management) as the significance level is less than 5% for the four axes. In addition, the arrangement of the four elements of the strategic agility practices in the regression equation comes as follow: organization, individuals, planning and technology. The study produced some recommendations, most importantly, firstly, King Khaled University should care about change instead of being a reaction in order to have the ability to quickly and effectively confront through adherence to the strategic agility practices on the level of organizing and planning. Secondly, the University should adopt internal indicators to control the crisis as such crisis send signs before its happening. Thus, those signs may be exploited to avoid the crisis. The control phase can be implemented through conducting a survey to the internal and external environment.
|
653 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a إدارة المخاطر
|a التعليم العالي
|a الجامعات السعودية
|
692 |
|
|
|a الرشاقة الاستراتيجية
|a إدارة الأزمات
|a أبعاد الرشاقة الاستراتيجية
|a جامعة الملك خالد
|b Strategic Agility
|b Manage Crises
|b Dimensions of Strategic Agility
|b King Khaled University
|
700 |
|
|
|9 677991
|a عبدالقادر، سالم برشيد
|e م. مشارك
|g Abdelkader, Salim Bourchid
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 004
|e Global Journal Of Economics & Business
|f Global journal of economics and business
|l 002
|m مج12, ع2
|o 1793
|s المجلة العالمية للاقتصاد والأعمال
|v 012
|x 2519-9285
|
856 |
|
|
|u 1793-012-002-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1274082
|d 1274082
|