| LEADER |
06148nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2028732 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 188188
|a بدوي، ولاء بدوي محمد
|g Badawy, Walaa Badawy Mohamed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الوعي بسمات شخصية المدمن وعلاقته بالاتجاه نحو الإدمان لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء متغيري (السنة الدراسية - مستوى تعليم الأب)
|
| 246 |
|
|
|a Awareness of Addict Personality Traits and their Relationship with Attitudes towards Addiction among a Sample of University Students in Light of Academic Year and Father Education Level Variables
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من العلاقة بين الوعي بسمات شخصية المدمن وعلاقته بالاتجاه نحو الإدمان لدى عينة من طالبات جامعة الملك خالد. ومعرفة الفروق لدى عينة البحث في ضوء متغيري (السنة الدراسية مستوى تعليم الأب). استخدمت -أدوات ملائمة لفحص وتقييم متغيرات البحث وهي مقياس الوعي بسمات شخصية المدمن ومقياس الاتجاه نحو الإدمان (إعداد وتقنيين الباحثة) بعد التحقق من خصائصهم السيكو مترية، باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي على عينة مكونة من (128) طالبة من طالبات الجامعة تم اختيارهن بطريقة عشوائية في مراحل السنوات الأربع للبكالوريوس تراوحت أعمارهن ما بين (18: 22 سنة)، بمتوسط 20.9 سنة وأسفرت نتائج التحليل الإحصائي عن: يوجد وعي إلى حد ما بسمات شخصية المدمن بأبعاده المختلفة بنسبة (71%)، لا توجد اتجاهات إيجابية للطالبات نحو الإدمان، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس الوعي بسمات شخصية المدمن بأبعاده المختلفة وفقا لمتغيري (السنة الدراسية (الأصغر سنا والأكبر سنا) -مستوى تعليم الأب) لدي عينة من طالبات جامعة الملك خالد، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه السلبي نحو الإدمان ووفقا لمتغير السنة الدراسية لصالح الأكبر سنا ووفقا لمستوى تعليم الأب، كذلك توجد علاقة ارتباطية عكسية بين درجات الأداء على مقياس الوعي بسمات شخصية المدمن بأبعاده المختلفة ومقياس الاتجاه نحو الإدمان لدي عينة من طالبات جامعة الملك خالد. وقامت الباحثة بتقديم مجموعة من التوصيات بضرورة توجيه المؤسسات التربوية للاهتمام بالنواحي النفسية وتفريغ طاقات الشباب في الاتجاه الصحيح عن طريق الأنشطة المختلفة حتى لا يصبح الفرد فريسة للإدمان.
|b The research aims to recognize the correlation between awareness of addict personality traits and Attitudes towards addiction among a sample of King Khalid University female students and to recognize the differences among the research sample in the light of (academic year and father education level) variables. Suitable tools were used to examine and evaluate the research variables that are: the scale of addict personality traits and the scale of Attitudes towards addiction (prepared by the researcher) after verifying their psychometric characteristics (properties) by using the correlative descriptive method with a sample consisting of (128) female students of king Khalid University, who were randomly selected from the stage of bachelor four years. Their ages range was (18 to 22) years with an average of 20,9 year, The results of statistical analysis showed the following: There is awareness of addict personality traits with its different dimensions with (71%) percentage. There are no positive tendencies for the female students towards addiction. There are no differences with a significant statistical indication on the scale of addict personality traits with its different dimensions according to (the different academic year and father education level) variables among a sample of king Khalid university female students. There are differences with statistically significant in negative tendencies towards addiction according to the variable of academic year in favor of the older and according to father education level. There is a revers correlation between the performance scores on the scale of addict personality traits with its different dimensions and the scale of Attitudes towards addiction among a sample of king Khalid University female students. The researcher made some recommendation about the necessity of guiding the educational institutions for paying to psychological sides and making best use of youth energy through different activities to help them avoid being a prey for addiction.
|
| 653 |
|
|
|a طالبات الجامعة
|a الضغوط النفسية
|a العوامل الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a الإدمان
|a المخدرات
|a سمات شخصية المدمن
|a الاتجاه نحو الإدمان
|b Addiction
|b Drugs
|b Addict Personality Traits
|b Attitudes towards Addiction
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 024
|m مج6, ع24
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 006
|x 2522-3399
|
| 856 |
|
|
|u 1745-006-024-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1274126
|d 1274126
|
