| LEADER |
06385nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2028761 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ijlis.2021.77382.1087
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ناجي، مها محمود محمد
|g Nagy, Maha Mahmoud
|e مؤلف
|9 323598
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Strategic Intelligence on The Effectiveness of Crisis Management:
|b An Exploratory Study of The Opinions of Administrative Leaders in Some Central University Libraries
|
| 245 |
|
|
|a أثر الذكاء الاستراتيجي على فاعلية إدارة الأزمات:
|b دراسة استطلاعية لآراء القيادات الإدارية في بعض المكتبات الجامعية المركزية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 184 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحليل أثر الذكاء الاستراتيجي بأبعاده المختلفة (الاستشراف، الرؤية الاستراتيجية، التفكير النظمي، الشراكة، الدافعية) على فاعلية إدارة الأزمات بأبعادها المتمثلة في: (الفاعلية التنظيمية، فاعلية نظام المعلومات، فاعلية نظام الاتصال، الفاعلية الاقتصادية، الفاعلية التكنولوجية)؛ وذلك من وجهة نظر القيادات الإدارية في بعض المكتبات الجامعية المركزية، وهي: (المكتبة المركزية الجديدة بجامعة القاهرة، والمكتبة المركزية بجامعة الإسكندرية، والمكتبة المركزية بجامعة عين شمس، والمكتبة المركزية بجامعة أسيوط)، والتعرف على مفهوم الذكاء الاستراتيجي، وأهميته، ومبادئه، وسبل الاهتمام به، كما تم التعرف على مفهوم إدارة الأزمات، وفاعلية إدارة الأزمات، والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر القيادات الإدارية بالمكتبات الجامعية المركزية المبحوثة، وكانت الاستبانة هي الأداة الرئيسة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة الذي بلغ (٦٣) من القيادات الإدارية، وذلك باستخدام المنهج الميداني، بالإضافة إلى المنهج الوصفي التحليلي، وبعد تحليل البيانات إحصائيا أظهرت النتائج الأثر الواضح، والمهم للذكاء الاستراتيجي في فاعلية إدارة الأزمات، وخاصة بعدي (الدافعية، والشراكة)، تمتع مجتمع الدراسة من القيادات الإدارية بالمكتبات الجامعية المركزية بنسبة ذكاء استراتيجي قدرها 70.70%، وهو مستوى (مرتفع) بشكل عام، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتحفيز العاملين، وإقامة تحالفات، وشراكات استراتيجية؛ لاستثمار فرص التطوير بالمكتبات الجامعية المركزية، وكذلك التأكيد على تدريس موضوعي "الذكاء الاستراتيجي"، و"إدارة الأزمات" ضمن موضوعات مقرر "إدارة المكتبات ومراكز المعلومات".
|f The study aims to examine the influence of strategic intelligence across its various dimensions (foresight, strategic vision, systemic thinking, partnership, motivation) on the effectiveness of crisis management within central university libraries across several dimensions, including organizational, information system, communication system, economic, and technological effectiveness. Administrative leaders from prominent central university libraries, including the new central library at Cairo University, the central library at Alexandria University, the central library at Ain Shams University, and the central library at Assiut University, provided insights into strategic intelligence and crisis management. The study sought to elucidate the concept of strategic intelligence, its significance, underlying principles, and strategies for its cultivation. Furthermore, the study identified key aspects of crisis management, its effectiveness, and the challenges encountered, as perceived by administrative leaders within the central university library context. Data collection was primarily conducted through a questionnaire administered to 63 administrative leaders, utilizing both field methods and descriptive-analytical techniques. Statistical analysis of the collected data revealed a significant impact of strategic intelligence on crisis management effectiveness, particularly in the dimensions of motivation and partnership. The study population demonstrated a high level of strategic intelligence, with a rate of 70.70%. Recommendations stemming from the study underscored the importance of fostering employee motivation and forging alliances and strategic partnerships for utilizing developmental opportunities within central university libraries. Additionally, the study advocated for the integration of topics related to strategic intelligence and crisis management into the curriculum of library and information centre management courses. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الاستراتيجي
|a إدارة الأزمات
|a القيادات الإدارية
|a المكتبات الجامعية
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاستراتيجي
|a إدارة الأزمات
|a إدارة المكتبات
|a المكتبات الجامعية المركزية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 003
|e International Journal of Library and Information Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li ʿulūm Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt
|l 001
|m مج9, ع1
|o 1400
|s المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
|v 009
|x 2356-8003
|
| 856 |
|
|
|u 1400-009-001-003.pdf
|n https://ijlis.journals.ekb.eg/article_174019.html?lang=ar
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1274146
|d 1274146
|
