العنوان بلغة أخرى: |
Training Using Rondo Style and Effect on Ball Possession in Soccer Players Aged 12-14 Years Old in Talented Sport Centers |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
المؤلف الرئيسي: | أصليوة، وسام نجيب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aslioh, Wissam Najeeb |
مؤلفين آخرين: | أحمد، فائزة عبدالجبار (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج34, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 68 - 75 |
ISSN: |
2073-6452 |
رقم MD: | 1274300 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تدريب Rondo | تدريب كرة القدم | مهارات الحيازة | اللاعبون الموهوبون | الاختبارات الخططية | تدريب الأشبال | Rondo Training | Planning Test | Talented Players | Ball Possession | Soccer
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير تدريبات Rondo في الاستحواذ والحيازة للاعبي مراكز الموهبة بكرة القدم بأعمار 12- 14 سنة. وأستعمل الباحثان المنهاج التجريبي على عينة من لاعبي مراكز الموهبة التابعة للاتحاد العراقي لكرة والبالغ عددهم (18) لاعبا. وأستخدم الباحثان الاختبارات الخططية (اختبارات الاستحواذ والحيازة) كما أجريا العديد من الاجراءات الادارية من أجل البدء بتنفيذ اليات البحث، ومن ثم بدأ تطبيق مفردات المنهاج على عينة البحث التجريبية على أديم ملعب الشعب الدولي/ مركز الموهبة في محافظة بغداد، وقد أستغرق تنفيذ التجربة الرئيسية على عينة البحث التجريبية مدة (3 أشهر) وأظهرت النتائج وجود فروقا معنوية وظهور تأثير معنوي لتدريبات Rondo في تطوير كل من الاستحواذ والحيازة. The research aimed at identifying the effect of Rondo training on ball possession in young soccer players aged 12 - 14 years old from national center for talented in soccer. The researchers used the experimental method on young soccer players from talented center. They conducted planning tests (ball possession) as well as many administration procedures. The program was applied in the international Shaab stadium and it lasted for three months. The results showed significant statistical differences in developing ball possession. |
---|---|
ISSN: |
2073-6452 |