مقاصد التأليف في البحث العلمي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المرسي، محمد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 3 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1274819 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02968nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2029558 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a المرسي، محمد حسن |e مؤلف |9 165994 | ||
| 245 | |a مقاصد التأليف في البحث العلمي | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 3 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان مقاصد التأليف في البحث العلمي. اهتم تراثنا العربي بتحديد مقاصد التأليف في مجال البحث العلمي، وذكر ما كتبه ابن خلدون في المقدمة قائلاً إن الناس حصروا مقاصد التأليف التي ينبغي اعتمادها وإلغاء ما سواها، فعدوها سبعة أولها استنباط العلم بموضوع وتقسيم أبوابه وفصوله وتتبع مسائله، وثانيها أن يقف على كلام الأولين وتواليفهم فيجدها مستغلقة على الأفهام ويفتح الله له في فهمها فيحرص على إبانة ذلك لغيره ممن عساه يستغلق عليه، لتصل الفائدة إلى مستحقها، وثالثها أن يعثر المتأخر على غلط أو خطأ في كلام المتقدمين، ويستوثق في ذلك بالبرهان الواضح الذي لا مدخل للشك فيه، ورابعها أن يكون الفن الواحد قد نقصت منه مسائل أو فصول بحسب انقسام موضوعه، فيقصد المطلع على ذلك أن يرتبها ويهذبها ويجعل كل مسألة في بابها، وسادسها أن تكون مسائل العلم مفرقة في أبوابها من علوم أخرى، فينتبه بعض الفضلاء إلى موضوع ذلك الفن وجمع مسائله، وسابعها أن يكون الشيء من التواليف التي من أمهات للفنون مطولاً مسهباً، فيقصد بالتأليف تلخيص ذلك بالاختصار والإيجاز وحذف المتكرر إن وقع. واختتم المقال بأن هذه جماع المقاصد التي ينبغي اعتمادها بالتأليف ومراعاتها، وما سوى ذلك ففعل غير محتاج إليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a البحث العلمي |a ابن خلدون، عبدالرحمن بن محمد، ت. 808 هـ. |a علم التأليف |a الإنتاج الفكري | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 022 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 081 |m ج81 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-081-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1274819 |d 1274819 | ||
عناصر مشابهة
-
النحاة العرب وسبلهم في التأليف
بواسطة: حافظ، محمد وليد منشور: (1989) -
شاكلة النظر العلمي بين الشاطبي وابن خلدون : مقاربة منهجية
بواسطة: شهيد، الحسان منشور: (2009) -
مرض ابن خلدون وتأثيره على تأليفه
بواسطة: الجليلي، محمود منشور: (1966) -
الأسس الابستيمولوجية لمناهج البحث عند العلماء العرب والمسلمين في الحضارة العربية الإسلامية في العلوم الاجتماعية والإنسانية: المنهج العلمي الخلدوني أنموذجا
بواسطة: خالدي، مسعودة منشور: (2019) -
تاريخ التأليف الأصولي من خلال مقدمة ابن خلدون : عرضا و تحليلا و تقويما
بواسطة: المطيري، مشعل بن غنيم بن ظافي منشور: (2014)
