ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لمنظومة قياس اداء ك...>مارك

تصور مقترح لمنظومة قياس اداء كليات التربية الرياضية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن

العنوان بلغة أخرى: Proposed Perception of aSystem for Measuring the Performance of Colleges of Physical Education in Light Balanced Scorecard
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سعد، محمود صديق عبدالواحد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Wahed, Mahmoud Seddik
المجلد/العدد: مج32, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1274920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التعليمية | الخدمات الجامعية | الأداء المتوازن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03613nam a22002177a 4500
001 2029601
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سعد، محمود صديق عبدالواحد  |g Abdel Wahed, Mahmoud Seddik  |e مؤلف  |9 412856 
245 |a تصور مقترح لمنظومة قياس اداء كليات التربية الرياضية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن 
246 |a Proposed Perception of aSystem for Measuring the Performance of Colleges of Physical Education in Light Balanced Scorecard 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية  |c 2019 
300 |a 1 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى وضع تصور مقترح لقياس أداء كليات التربية الرياضية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، بهدف جمع البيانات من الأدبيات والدارسات السابقة ذات الصلة في مجال البحث بهدف تكوين خلفية نظرية كافية حول كيفية استخدام بطاقة الأداء المتوازن، وكذلك آلية بناء بطاقة الأداء المتوازن واستخدامها في كليات التربية الرياضية قام الباحث باختيار عينة عشوائية من المجتمع الأصلي للبحث من السادة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط والبالغ عددهم 69 عضو هيئة تدريس وأوصت الدراسة بمحاولة تطبيق أكثر من أنموذج للمؤشرات لكافة كليات الجامعات والمعاهد، حتى يتسنى لها تحقيق مبدأ استقلالية القياس وموضوعية النتائج، وفتح المجال أمام الخبرات المحلية، أو الأجنبية للاستفادة من استخدام الأساليب الحديثة لزيادة فعالية أداء هذه الجامعات.  |b The research aims to develop a proposed concept to measure the performance of the colleges of physical education in the light of the balanced scorecard. The researcher used the descriptive analytical method, in order to collect data from the relevant literature and previous studies in the field of research in order to form a sufficient theoretical background on how to use the balanced scorecard, as well as the mechanism of building a card. Balanced performance and its use in the faculties of physical education The researcher selected a random sample from the original research community of gentlemen faculty members of the Faculty of Physical Education, Assiut University and the number of 69 faculty members The study recommended to try to apply more than a model for Indicators for all the faculties of universities and institutes, so that they can achieve the principle of independence and objective measurement results, and open the way for local expertise, or foreign to take advantage of the use of modern methods to increase the effectiveness of the performance of these universities. 
653 |a السياسات التعليمية  |a الخدمات الجامعية  |a الأداء المتوازن 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 049  |e Sport Sciences Journal  |f Maǧallaẗ ’ulūm al-rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج32, ج1  |o 1927  |s مجلة علوم الرياضة  |v 032  |x 1687-2746 
856 |u 1927-032-001-049.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1274920  |d 1274920 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.