ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قواعد الخطاب التداولي في إعجاز النص القرآني

العنوان بلغة أخرى: Rules of Deliberative Discourse in the Miraculousness of the Qur’anic Text
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: حسين، أسعد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 964 - 989
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1274982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطاب التداولي | الإعجاز القرآني | البلاغة والفصاحة | Deliberative Discourse | Quranic Miracles
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01995nam a22002297a 4500
001 2029731
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسين، أسعد محمد  |g Hussain, Asaad Muhammed  |e مؤلف  |9 678415 
245 |a قواعد الخطاب التداولي في إعجاز النص القرآني 
246 |a Rules of Deliberative Discourse in the Miraculousness of the Qur’anic Text 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2022  |m 1443 
300 |a 964 - 989 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أعجز النص القرآني بدقة نظمه وإحكامه أهل البلاغة والفصاحة منذ أضاءت كلماته وحروفه فضاء هذا الكون، فسلموا أن هذا النص الذي تنزل به جبريل (عليه السلام) من رب العزة سبحانه وتعالي علي قلب نبينا الأكرم (صلي الله عليه وآله وسلم) بتشكيله الذي أبهر البشر فوق مستوي صناعتهم.  |b The Qur’anic text is incapable of being accurately organized and judged by the people of eloquence and eloquence since its words and letters illuminated the space of this universe. Level of their industry. 
653 |a القرآن الكريم  |a النصوص القرآنية  |a البلاغة القرآنية  |a الدراسات اللسانية  |a الأفعال الكلامية  |a الأساليب البلاغية 
692 |a الخطاب التداولي  |a الإعجاز القرآني  |a البلاغة والفصاحة  |b Deliberative Discourse  |b Quranic Miracles 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 034  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 987  |m مج4, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 004  |x 2663-2284 
856 |u 2053-004-987-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1274982  |d 1274982