ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحليل المكاني للمدارس الحكومية في لواء الرمثا باستخدام نظم المعلومات الجغرافية للعام الدراسي 2019/2020

العنوان بلغة أخرى: Spatial Analysis for Government Schools in Ramtha District Using GIS during the Academic Year 2019/2020
المؤلف الرئيسي: شوتر، بلال خالد محمد رؤوف عقلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shooter, Bilal
مؤلفين آخرين: السقرات، عمر فرحان صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 1275498
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: تعاني معظم المدن الأردنية من مشاكل في توزيع المدارس، إذ تتمركز أغلبيتها في وسط المدن مع عدم مراعاة المعايير التخطيطية الدولية والمحلية فيما يتعلق بالتوزيع المكاني لها. وجاءت الدراسة لتتناول موضوع التحليل المكاني للمدارس الحكومية في لواء الرمثا باستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية GIS، للعام الدراسي 2019/2020 بهدف التعرف إلى شكل، ونمط توزيع الخدمات التعليمية، ومدى توافق المعايير التخطيطية مع معايير وزارة التربية والتعليم التي تغطى احتياجات المجتمع المحلي بصورة عادلة، ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتحليلي للبيانات المكانية لمواقع الخدمات التعليمية باستخدام عدد من الاختبارات الإحصائية، والكارتوغرافية التي توفرها تقنية نظم المعلومات الجغرافية GIS، لتحليل نمط توزيعها وتركزها ومدى تطابق مواقعها مع المعايير التخطيطية المحلية. أظهرت نتائج الدراسة أن توزيع المدارس الحكومية منتظم مع توزيع الأحياء السكنية في منطقة الدراسة، وأن أنماط توزيع المدارس الحكومية حسب الأحياء السكنية في منطقة الدراسة هو نمط متجمع، وأن التوزيع المكاني للمدارس الحكومية حسب الإحياء السكنية يميل نحو التركز حول مركزها المتوسط، أوصت الدراسة بضرورة استخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط المستقبلي لاختيار المواقع الجديدة للمدارس لزيادة كفاءتها، بالإضافة إلى إنشاء خدمات تعليمية جديدة.