| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى تنمية الوعي التكنولوجي لدى الفتيات الريفيات من خلال شرح مخاطر مواقع التواصل الاجتماعي، وتقديم مهارات الاستخدام الأمن لهن بهدف توعيتهم ومساعدتهم في الإحاطة بالتطورات التكنولوجية التي تطرأ على تلك المواقع وعدم الوقوع فريسة سهلة أمام مخاطرها، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات شبه التجريبية وفي إطارها استخدمت الباحثة منهج شبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي للمجموعة التجريبية الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي، وتكونت عينة الدراسة من عينة عمدية قوامها ٣٠ مفردة من الفتيات الريفيات بالمرحلة الإعدادية، وتمثلت أدوات الدراسة في برنامج لشرح مخاطر مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية الوعى التكنولوجي وتم تطبيقه على تطبيق Zoom، واستخدمت مقياس الوعي التكنولوجي لقياس فاعلية البرنامج. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أثبات أن البرنامج له فاعلية عالية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الفتيات الريفيات طلاب المجموعة التجريبية، كما تتضح كذلك فاعلية برنامج شرح مخاطر مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي التكنولوجي لدى الفتيات الريفيات طلاب المجموعة التجريبية من خلال قيم الكسب المعدل للطلاب في التطبيق البعدي حيث بلغت 1.26 وتلك القيمة > 2.1 وهو المدى الذي حدده بلاك لفعالية البرامج التدريبية، وتبين جود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على التطبيق القبلي ومتوسطات درجاتهم على التطبيق البعدي على مقياس الوعي بمخاطر انتهاك وسرقة البيانات والحسابات كأحد أبعاد مقياس الوعي بمخاطر تكنولوجيا مواقع التواصل الاجتماعي، لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على التطبيق القبلي ومتوسطات درجاتهم على التطبيق البعدي على مقياس الوعي بمخاطر الابتزاز الإلكتروني كأحد أبعاد مقياس الوعي بمخاطر تكنولوجيا مواقع التواصل الاجتماعي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على التطبيق القبلي ومتوسطات درجاتهم على التطبيق البعدي على مقياس الوعي بمخاطر التحرش الإلكتروني كأحد أبعاد مقياس الوعي بمخاطر تكنولوجيا مواقع التواصل الاجتماعي لصالح المقياس البعدي.
The study aims to develop technological awareness among rural girls by explaining the dangers of social networking sites, and providing them with safe use skills in order to educate them and help them take note of the technological developments that occur on these sites and not to fall prey to their dangers. The researcher used a quasi- experimental approach based on the experimental design of one experimental group with a tribal and remote measurement, and the study sample consisted of a deliberate sample of 30 single rural girls in the preparatory stage, and the study tools consisted of a program to explain the dangers of social networking sites to develop technological awareness and the program was applied on the Zoom app, I used the Technology Awareness Scale to measure the effectiveness of the program. The study reached a set of results, the most important of which are It was found that there were statistically significant differences between the average scores of the respondents on the pre- application and their average scores on the post- application on the scale of awareness of the risks of data breach and theft, and accounts as one of the dimensions of the scale of awareness of the risks of social media technology, in favor of the post- application, There are statistically significant differences between the mean scores of the respondents on the tribal application and their average scores on the post application on the scale of awareness of the dangers of electronic blackmail as one of the dimensions of the scale of awareness of the risks of social networking technology in favor of the post application.
|
