ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإصلاح الخلقي والتربوي عند العلامة عبدالحميد بن باديس

العنوان بلغة أخرى: Moral and Educational Reform According to the Scholar Abdel Hamid Ibn Badis
المصدر: مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
المؤلف الرئيسي: محمد، علام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 163 - 177
DOI: 10.37168/1957-006-999-008
ISSN: 2543-3482
رقم MD: 1275706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإصلاح | الأخلاق | الفكر | جمعية | ابن باديس | Reform | Ethics | Thought | Association | Ibn Badis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03928nam a22002537a 4500
001 2030579
024 |3 10.37168/1957-006-999-008 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a محمد، علام  |e مؤلف  |9 678795 
245 |a الإصلاح الخلقي والتربوي عند العلامة عبدالحميد بن باديس 
246 |a Moral and Educational Reform According to the Scholar Abdel Hamid Ibn Badis 
260 |b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت  |c 2022 
300 |a 163 - 177 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى إبراز المشاركة الفعالة للشيخ بن باديس في التفكير والإعداد من خلال عمله القيادي لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، ولقد اعتمدت على المنهج الوصفي لاستعراض جهود العلامة الإصلاحية في شقين أساسيين عظيمين هما: الإصلاح الخلقي، والتربوي. ومن أهم النتائج المتوصل إليها: أن أهداف الجمعية كانت واضحة وتصب في تكوين الإنسان الجزائري، وبناء شخصيته على أسس متينة ترتكز دعائمها على أصول العقيدة ومبادئها، ومقوماتها، أما فيما يخص التوصيات، فوجب التركيز على الجانب الأخلاقي في النصوص التعليمية لأبنائنا بالرجوع إلى الموروث الثقافي، والأخلاقي، والتربوي لجمعية العلماء إيمانا منا بأنه لا فلاح للمسلمين إلا بالرجوع إلى هدى القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة.  |b  This research aims to highlight the effective participation of Sheikh Ben Badis in thinking and preparation through his leadership work for the Association of Algerian Muslim Scholars, and I have relied on the descriptive approach to review the reform efforts of the scholar in two great basic parts: moral and educational reform. Among the most important results reached: that the goals of the association were clear and poured into the formation of the Algerian human being, and building his personality on solid foundations whose foundations are based on the origins, principles, and components of the faith. As for the recommendations, it is necessary to focus on the moral aspect of the educational texts for our children by referring to the cultural, moral and educational heritage of the Association of Scholars, in our belief that there is no success for Muslims except by referring to the guidance of the Noble Qur’an and the honorable Sunnah of the Prophe. 
653 |a الإصلاح الخلقي  |a الإصلاح الفكري  |a الهوية الثقافية  |a المجتمع الجزائري  |a الجمعيات الدينية  |a ابن باديس، عبدالحميد ابن محمد المصطفي، ت. 1358 هـ. 
692 |a الإصلاح  |a الأخلاق  |a الفكر  |a جمعية  |a ابن باديس  |b Reform  |b Ethics  |b Thought  |b Association  |b Ibn Badis 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences  |f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 999  |m مج6, عدد خاص  |o 1957  |s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية  |v 006  |x 2543-3482 
856 |u 1957-006-999-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1275706  |d 1275706